小学6年级 - 读后感 阅读指导

今天，我读了《詹天佑》这篇课文，真让我受益匪浅。
　詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口这一段铁路就是在他的主持下修筑成功的。当时，清政府刚提出修筑铁路的计划，一些帝国主义者就出来阻挠。他们都想争夺铁路的修筑权。进一步控制我国的北部。最后，他们提出一个条件：如果清政府用本国的工程师，他们就不在过问。 中国在那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。詹天佑接受了任务，克服困难重重的问题。提早两年完成任务，给蔑视中国的外国侵略者一个有力的回击。
　　在勘测线路时，詹天佑经常勉励工作人员。说：”我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”从这句话中，我体会到了詹天佑对工作一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度。但是我的做法却与詹天佑形成剧烈的反差，在家里，我一看见语文的难题就撒手不管，看都不看，就把题扔在一旁了。现在我觉得我要学习詹天佑的认真负责的态度，我得改掉我的坏习惯！
　　不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。从詹天佑的行为中我体会到了他身先士卒、亲力亲为、不畏艰险、任劳任怨的工作作风。联想起我，我却不一样，一遇到困难，就不敢直视它，而是去躲避它。我真的羞愧啊！我以后要学习詹天佑的这种工作作风，要敢于面对困难，努力奋斗，克服困难，战胜一切难题。
　在遇到因难时，他总是想：这是中国人自己修筑的延缓一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。从詹天佑的心描写，我体会到了詹天佑热爱祖国和为国争气的坚强决心，对比一下我自己，在生活中，我却经常缺乏自信心，做事踌躇不前。我以后我一定要学习他这种为国争光的信心，从此树立信心，努力学习，争取将来成为国家有用之材。
　通过读了这篇课文，我对詹天佑的了解，我和詹天佑比起来，使我深受教育，我一定要学习他的优点，汲取经验，发奋学习，成为以后建设好中国的有用的接班人。