初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　这是小城里夏季最燥热的时候。连掠过嘴角的一丝丝如棉花糖般的风都裹藏着暖烘烘的热气，流过人的嗓子眼。全城多数的人，不管是学生、农民工还是小职员，都一头栽进了这所全城唯一的图书馆。与外面的大千世界可谓天地之差的冷空调，吹得人心舒坦，也吹来了令作为义务管理员的我苦恼的工作量。
　　　我埋头不语，紧紧抿着嘴唇，像一只被一个调皮的小男孩在弄堂里抽了几鞭的陀螺，转个不停，手上也如织布的梭子，闲不下来。手在一本本厚重的书籍中淘洗，完全不顾外界，似乎嘈杂忙乱的世界与这个正加大马力的机器无关，四周仿佛静悄悄的。天晓得过了多久，我才感受到身后有种微妙的感觉，我的眉眼微微把被打扰的嗔怒上挑15度，原来有一个女人一直站在我身后！
　　　我细细地打量着她，瞠目结舌，伫立在前台旁，一手倚着冰冷的瓷砖。她的双眸宽厚地笑了笑，被深深陷下去的眼眶承载着，裹着一张如被水浸泡已久的茶叶似的脸，憔悴而苍老，酱紫的嘴唇微微抿着，被门牙轻轻触碰了一下。我的目光自上，而下，凝固在了她的手上，她半天不说一句话，只是紧张地攥着那部老旧甚至有些磨损的手机，没有一点烦乱，好像她紧紧攥着的不是一部手机，而是她所有希望与梦的所在。屏幕上发亮的字刺痛了我的眼睛，那是她用短信打的：“请问，英语类书在哪个架子上？”
　　　我心里的怒气一扫而光，反倒涌起了一股悯怜、惊愕、惭愧交汇的河流，当真是可怜天下父母心，大概是暑假为不“志于学”的孩子借书的母亲吧。“在第四排语言G类，那边都是！”我脱口而出。
她无奈地眨了一下眼睛，摇了摇头，指了指自己的嘴和耳朵，没有一丝悲怆，坦白地摆了摆手。
　　　我忽然明白了什么，心被一团不知名的东西堵住了似的，我像一阵风似的飞奔到查书电脑前，心急火燎地打开里面的“写字板”，脑海里一个小角落告诉我贝多芬就是用这种“笔谈”方式交流的。手指敲击键盘的每个声音都叩在我的心坎，问道：“您是要大人的还是小孩的呀？”她连忙用手在“大人的”三个字上指了指，又一次笑了，笑得那么开心，那么自豪。我也抿嘴一笑，屏幕上轻轻出现了三个字：“在楼上。”她的唇微微一动，没有声音的说了一句：“谢谢。”
　　　我静静地向她渐行渐远的身影行着注目礼，许久缄默。不知不觉，一枝杏黄色的嫩芽爬上窗棂，昨夜的暴风雨蹂躏了满树的花儿，一夜间香消玉殒，不想今日，这枝嫩芽含着一颗露珠，那是她奋斗的泪水，即将绽放在小城夏日的舞台上，起舞，微笑。