小学6年级 - 说明文 阅读指导

随蓝而去

学校崇明岛路小学年级六年级一班 小樱

发觉自己真的很钟情于蓝色,更贴切地说是依恋.爱上蓝色没有什么特别的理由,只因它赋予了苍鹰翱翔长空的自由;迷上蓝色不需任何清晰的语言,只因它恩赐了帆船搏击大海的勇气.而我,一心只想随蓝而去,去寻找自由与勇气,去发掘那片属于自己的蓝色国度.
发觉自己真的很钟情于蓝色,更贴切地说是依恋.爱上蓝色没有什么特别的理由,只因

    它赋予了苍鹰翱翔长空的自由;迷上蓝色不需任何清晰的语言,只因它恩赐了帆船搏击大

    海的勇气.而我,一心只想随蓝而去,去寻找自由与勇气,去发掘那片属于自己的蓝色国度.

      曾经,幼小的心灵受过无数次的创伤,但它并不脆弱,因为心中藏着一片蓝色的心湖,

    湖水泛起的层层涟漪,轻抚着心灵上的伤痕,承载着这小小的心走过了16个春秋......

      小时候,父母吵架,骂声一直在我周围的空气中回荡着,我仿佛看见了一个支离破碎的

    家庭.我知道自己需要自由,需要远走高飞,离开这个只会冰封我心的家.当时,只管着在白

    天仰望着那湛蓝湛蓝的天空,透过那小小的窗子接受着蓝色无比厚大的拥抱.那片微微的,

    淡淡的,辽阔的蓝将我包容了,我深深地卷入了这片平和宁静的蓝中.心灵在蓝中得到了释 

    放,忧愁在蓝中得到了放飞.而我,在蓝中彻底得到了解脱,思绪不再受着伤心的束缚,尽管

    身还置于牢笼中,但心灵已如脱繮的野马尽情在蓝色中放飞,这离自由还远吗?

      长大了,常常有学习的失意,人情世故的周折,流言蜚语的中伤,使我感到沉重无力,

    眼泪与失去的信心一起决堤,要把幼小的心灵给淹没.想散散心,来到了大海边,还水波澜

    起伏地泛蓝泛蓝着,一片蓝色再次涌入我的心扉,抛给了幼小心灵一只救生圈,在这一片蓝

    中荡漾着.这片蓝有着坚韧的本性,流动这顽强搏斗的血液,不停地在心灵周围激起波浪,

    他拍打着心灵但又不让心灵淹没,它只想给予心灵一份勇气,告诉心灵要与困难做最后的

    战役.快乐再次被蓝色激活,悲伤再次被蓝色驱赶,信心还会回不来吗?

      蓝是悠悠的,在平淡中透露着自由,无拘无束,不用为宿命而流泪;蓝是幽幽的,它平  

    和恬静,不受世俗喧闹的污染,给予人一个清静的空间;蓝是忧忧的,它用博大的心胸,吸纳 

    着世人们的哀愁,给自己蒙声了一层若有若无的忧郁,回赠给人们的却是生活的勇气....

       我,随蓝而去,去发掘蓝色的国度.非得随蓝,因为它象征这自由与勇气,非得去发掘

    那一片蓝色的国度,因为它宁静,洋溢着温馨,充满着自信.

       我笨拙的笔头,不能书写出对蓝赞美的流畅;我不够细腻的情感,不能表达出对蓝的

    无限眷恋.但我有一颗爱蓝的诚心,一心想着随蓝而去......

  • 小学6年级 - 说明文
  • 字数:914 投稿日期:2004-12-14 19:53:00
  • 推荐发表:[霸气]2007-7-11 17:04:48