初中2年级 - 经验谈 阅读指导

随笔二则

侨声中学初二年级 黄秀秀

专辑:福建晋江侨声中学

飘雨的日子,倚着窗栏,伸手轻挠着雨丝,竟无端地烦躁,一阵久违的空虚再度潜入,此刻心中的一份美正被感染,想起了太多的应该与不该,用什么来解释无尽长空的色彩,雨丝吗?
                                      随笔二则
 . 化蝶恋
爱上化蝶,是如泣如诉的小提琴演奏使然.恋上化蝶,是被荡气回肠的千古绝唱深深震撼.
一对怨偶蜕化变蝶,之中深藏几多痛苦,几多怨愤,几多无奈.也许梁祝会感谢佛山偶遇,为自己创造了一段千古绝恋.
化蝶恋,是十八相送,两情依依.恋化蝶,是历尽苦难,痴心不改.是英台奋不顾身与山伯双双化蝶,是情人泪水凝聚的蝴蝶翅膀.
化蝶痛是两双紧紧抓住的手被生生掰开,是两个深深相恋的怨偶被活活拆散.十八相送,谁知一别便是天人永隔,英台心中切切殷唤化作了声声泣涕.切心之痛,惊天地泣鬼神.化蝶痛,使一对在世无缘的恋人于天上谱写最动人的乐章.
雨心碎,风流泪,梦缠绵.莫问二蝶为何形影相随,只问在世经历多少苦恋.
          二.雨天释怀
飘雨的日子,倚着窗栏,伸手轻挠着雨丝,竟无端地烦躁,一阵久违的空虚再度潜入,此刻心中的一份美正被感染,想起了太多的应该与不该,用什么来解释无尽长空的色彩,雨丝吗?
也许梦已然觉醒,而美好却永驻心底,霏霏细雨中想同你漫步,记不起何时的邂诟,无法面对窗外的世界,也许不敢面对的只是现实;也许是怕偶过的风会把梦网撕碎。谁为我而愁,我又为谁而无端犯愁?
钟爱的风铃只为风奏,谁又惜我一佳幽徊。一场梦醒后,天还会是幅午后煦风裹着春阳漫步于绿野,还是会原逝的岁月携着无声的叹息,将韶华湮灭,谁又能替我走完今生,也许,不,一定是自己在漫漫征途中独性行,不能停下,也不准停下。
  • 初中2年级 - 经验谈
  • 字数:810 投稿日期:2004-12-12 21:49:00