小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，我得到一样梦寐以求的礼物——溜溜球。我心里比吃了蜜还要甜。
　　以前，我很羡慕别人拿着溜溜球，摆着各种各样的招式。今天，我终于也可以一展风采了，怎能不开心呢？一得到溜溜球，我就迫不及待地打开盒子练了起来。我先将绳头套在了中指上，向下甩了出去，再往上一提……唉？怎么提不上来呢？难道我买了一个盗版溜溜球？我又试了几次，但还是提不上来。我只好去问爸爸。没想到，爸爸也不知道是怎么回事。后来，我才知道原来这个溜溜球是“死睡眠”的，必须要用曲线的方式才能收回。一知道原因，我立马试了起来。我先将溜溜球甩了出去，做出“睡眠”动作后，我伸出右手食指抵住绳子，再用左手的绳子在溜溜球上绕“半圈”，用力一收……可这溜溜球好像故意跟我作对似的，非不让我得逞，依然在原地打转，好像正用挑畔的眼光看着我，说：“我就不让你成功，你能把我怎么样？”我气不打一处来，哼，看我怎么把你给收服了！于是，我更加努力练着，一遍、二遍、三遍……练了半天，我还是没能成功收球，我只好甘败下风。
　　唉，这个溜溜球真是让我又爱又恨啊！爱的是我终于得到了它，恨得是我连最基本的收球都不会。我一定要勤加练习，收服这个溜溜球。