高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　爱是什么？
　爱是春日微风，轻柔不张扬！
　爱是夏日小雨，丝丝添凉爽！
　爱是秋日枫叶，红火满心房！
　爱是冬日暖阳，温暖撒光芒！
爱有的表现轰轰烈烈，有的像躲在门后一样，需要你打开门才能发现，现在让我们一起拾捡那些“微不足道”的爱！感受爱所带来的温暖。
　“今天天冷，出门多穿衣服。”妈妈的唠叨总是滔滔不绝，她的爱伴随着唠叨的话语，想小溪一样细水长流，绵绵不绝！“看看你着考试分数，以前怎么和你说的，忘了？”爸爸严厉的语话时不时的将我的青春添上独特的色彩，他的爱是门缝隙里的一双眼睛，总是在观望着我的表现，却从不“开门”表现。
　和蔼的春天
　1到6岁时，刚刚学会了走路，在爸爸妈妈喂饭时总是用舌头将饭推出口中，多次的重复爸妈才将你放在地上，让你自已玩耍，享受走路的趣味。他们满怀爱心的做饭给我吃，而我却已满地的食物来报答他们。当我跟着他们一起去农田玩耍时，在田埂上蹦蹦跳跳时，不小心摔进泥谭中，弄得又脏又冷，他们只是迅速将我抱回家中，换洗衣服。他们每天都将我打扮的帅帅气气的，而我则以噗通掉到一泥潭里来谢他们。
在这个年龄阶段他们的爱都像春日的微风，轻柔温暖！
　金色的秋天
　6到10岁，曾经看到大哥哥大姐姐们背着书包去学校时，总是幻想自己何时才能背上书包，对学校是无比的向往。但正真去学校时，我就抱住桌腿怎么拽也不肯去，并不停的嗷嗷大哭。他们带我去我原来向往的学校，而我则以抱住桌腿尖叫“我不去”来感谢他们。我拥有了一辆自行车，在学车的过程中，总是摔跤不断，一次，妈妈赶快的跑过来急切的问痛不痛，而爸爸只是在一边看着，两次，三次，四次…。.第六次脚被摔破了，妈妈心急如焚的说不行就别练了，而爸爸只是开口说“男儿流血不流泪，坚持才能胜利。”我又继续练习……。.
妈妈的爱依旧是连绵不断填满心房，而爸爸的爱开始变得“红火”令我向往，期待。
　俊酷的夏天
　10到13岁，曾经在他们面前好高骛远的保证我的考试成绩一定会让他们骄傲，可是，当自己拿着试卷走在回家路上，犹豫，苦闷，烦琐，思绪混乱不知道回家怎么交代，老师和父母给予我那么多的期望，我却已满是红叉的试卷来感谢他们，进入家门，我考试所失败的气氛，影响着他们的心情，他们同时问起是不是又没考好，多少次的保证在我口中一次又一次的成为浮云，当妈妈却仍然很温柔的说下次一定要考好，爸爸用“冷酷”的语气说“要说道做到，做不到就不要保证！！！”他其实是以另外一种方式来激励我。
在这个青春阶段，妈妈的爱仍然是丝丝连绵，而爸爸的爱变得“凉爽，俊酷”也给我所处的阶段增添了色彩。
　醉人的冬天
　13到现在，我们都是父母的宝贝，一旦你生病了，他们会很着急。宁静的夜晚，伴随着几次的咳嗽声，爸爸推开了我的房门，问我怎么样的我只是说，没怎么样只是咳了几声没什么，但他还是不放心，摸了摸我的额头，感觉烫烫的，马上拿体温表给我测体温，确定是放热后他立刻背起我跑向医院，那次很冷他给我拿来大衣，可是去没拿自己的。风呼啸的吹着，伴随着身影的消失。
妈妈的爱永远是细水长流，而爸爸的爱都是躲在门后的需要你自己发现！
　拾捡温暖轻柔凉爽，拾捡爱满足温暖！