初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　尝试不仅仅是两个单纯的字组成的，这个词代表着尝试者的那颗勇敢的心。　
　还记得那一天，天空中没有太阳，感觉整个世界都是阴沉沉的，这也许和我的心情有关系吧。暑假的到来，对我们学生而言，带来的不是快乐，而是一堆又一堆的作业。同学说：中国的假期，无非就是换了一个写作业的地方，看来果然没说错。
　正当我埋在书海里的这一刻，我的心情糟糕透了。突如其来的一通电话，使心情正钓在悬崖边的我拉了上来。
　原来是我的一个好朋友，约我出去玩。挂掉电话之后我立刻来到了小公园。
　来到公园后，我就看到了我的朋友，他叫丁贞易，是我的死党。此时他一边挥着手催促着快点过来，一边用右手扶着一辆自行车。
　我跑着来到了他的身边，笑着对他说：“你怎么推着自行车来，有什么勾当，如实招来。”
　“哪敢啊，小的新买了一辆自行车，拿来让您骑骑。”
　“呃，可我不会啊。”嘴上说着，可是心里却也很想骑骑看，可是我又怕摔跤了会很疼，就立刻打消了这个念头。
　“没关系慢慢学嘛。”
　我使劲的摇着头，说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的自行车弄坏。”
　她却很客气地说：“没事，骑坏了也不要你赔就行了。”
　我听了，心想：也没什么别理由了，总不能说我怕摔跤吧，这样我天不怕地不怕的形象可是会受挫的。就试一下，因该不会摔倒吧。
　我心惊胆战地坐了上去，开始骑起来。
　因为我心里十分忐忑，双手老是左右摇摆不定，所以我老是控制不好自行车方向，总是摔跤。
　后来，丁贞易对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，心里不要紧张，手不要抖，不要老是看地下，地上又没有金子。然后，你要把方向控制好，专心一点。你以前不是经常说自己在体育上有多厉害，现在怎么怂了。你心里要想着：我要控制这辆自行车，不能让它失控，我要让它在我手里得心应手，就行啦！”
　我照着好朋友的提示来做，我的头一直看着前方，心里默念着：我要把这辆自行车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我竟然会骑自行车了，而且还很轻松。我向丁贞易炫耀着。但是，我的死党说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑了是吗？有本事加快速度试试看。”
　果然，这次我摔了个狗啃泥。
　丁贞易说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你还会骑车，一边凉快去吧。”
　我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了自行车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，而且连转了4个弯。我走到了丁贞易的面前，嚣张地说：“看到没，我连转弯都会了。”丁贞易说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，我刚刚还那样对他说话，顿时我的脸都红了。可他却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我再怎么去激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你就不可能会成功，你也未必能在这么短的时间内学会骑自行车啊。”我听了更加开心了。
　其实，我们不管做什么事都要去学着尝试，否则你便不会收获到成功！