初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我们一直想要有一片属于自己的小天地，想似小鸟一样在天空中自由飞翔，想触摸到头顶的那片绚丽云彩。所以，我要想飞，要想飞得更高！　　　　　　　　　
　　----题记
　　每当我看到风筝在空中飞翔时，我有点儿羡慕，但又有点儿哀伤。我羡慕它，是因为它可以在蓝天妈妈的怀抱里飞翔；为它感到悲哀，是因为它虽然飞翔在天空，但与我们人类相比，它并不自由。它只可以在狭小的区域内徘徊地飞，“脚上”还被绳子束缚着。我由风筝想到了自己，虽然自己有时烦恼也有很多，但是总会有办法解决。在一天的生活中，我们自由的时间总是比束缚着的多，笑声也总比哭声多。所以，我想要飞，想要飞得更高，想要突破现在的成绩，也想要突破现在的自己。
　　古人说得好：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”这一对联告诉我们：无论做什么事，都要有项羽那种拼搏到底、义无反顾的决心，也要有越王勾践那样刻苦自励、发愤图强的毅力。这样的精神，是非常值得我们中华青少年学习的！
　　但是，也有些人害怕飞得高，会摔得很惨。那么，这样的人就永远也不可能获得成功。因为成功总属于那些具有坚定毅力、遇到困难总是坚持不懈、不怕吃苦、不怕失败、不退缩、不逃避、不轻言放弃和对困难不轻易妥协的人。不是有这样一句话嘛：吃得苦中苦，方为人上人！一个成功的人，必定经历过大风大浪。是挫折带领他成长；是挫折使他变得更坚强、更勇敢；更是挫折教会了他“一份耕耘，一份收获”的深刻道理，才会让它“飞”得如此的高！
　　在一棵梧桐树上有一个精美的鸟巢。有一天，一只可爱的小鸟出世了，小鸟钻在鸟妈妈的怀里，享受着妈妈给它的温暖。小鸟一天天的长大了，雪白的羽毛，红红的小嘴和小脚，美丽极了。它整天叽叽喳喳地叫个不停，越长越好看，越长越可爱了。鸟妈妈给它取了个名字叫白仔。
　　白仔一天天长大了，有一天，鸟妈妈对它说“宝贝，你长大了，妈妈也老了，以后万一妈妈走了，你该怎么办呀？”白仔眼睛里闪满泪花，可怜地说：“不会的，妈妈不会离开我的，妈妈要永远陪着白仔，永远永远。”鸟妈妈听了，用手轻轻的抚摸着白仔的头，说：“所以，白仔要听话，要学会飞行，好让蓝天妈妈代我来照顾你。”白仔点点头。
　　第二天一早，鸟妈妈就带白仔来到一片空旷的草地上，对它说：“现在我们就来练习一下怎样飞吧。首先，展开翅膀，放松，翅膀使劲上下摇动，然后，用身体控制方向，这样就可以飞了。”哦，这么简单啊，看我的。白仔按照鸟妈妈说的做了起来，可是却怎么也飞不起来。多次以后，白仔对学飞失去了信心。鸟妈妈看到了，忙走过来，耐心地对白仔说：“孩子，别灰心，多次的失败只会磨练你的意志，对你来说是一件好事。失败乃成功之母嘛！加油，我看好你呦！”鸟妈妈说完，白仔便继续学了起来，经过20多次的失败之后，白仔终于飞了起来。它欢呼着，高呼着：“我白仔终于做到了，我终于学会飞了。”鸟妈妈也为之感到自豪。
　　对，失败乃成功之母，只有经历失败，经历挫折，才能磨练意志，才能坚强，成功。
　　挫折就像是一座大山，想要看到大海，就得先翻过它；挫折就像是一片荒漠，想要见到绿洲，就得走出它；挫折还是一道海峡，想要看到大陆，就得游过它。所以，无论在生活，学习，还是工作上都是这样，你想要得到它就得付出些什么。
　　白仔学飞的事例中，我们可以知道：无论做什么事，信心和毅力是最重要的，需要将它们结合在一起，那么，它们将会擦出最完美的火花。
　　世界上有两种人，一种是勇敢坚强的人，另一种是胆小懦弱的人。
　　勇敢坚强的人总是把经历的挫折看做是通往成功大门的楼梯；胆小懦弱的人则总是把它看做是阻碍自己前进的绊脚石，认为这是天意，是老天不想让他成功，所以就放弃了，成功的大门也就为此关闭了。
　　所以我要勇敢、要坚强！因为我要飞，我要飞得更高，就像老鹰一样展翅高飞。我要让我的羽翼经历到更多风霜雨雪的考验和磨砺；我要我的羽翼感受到更多太阳光辉的普照；我要不断地煽动我的翅膀，我要做一只翱翔于天际的成功之鸟，我要让天空永远为我放出绚烂的光芒！