初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一般人的眼里，“分离”二字是牵扯到悲伤的，而我觉得我们应该乐观的面对分离。
　　那是一个阴天，天灰蒙蒙的，我抬头看了看灰色的天空，我此时的心情和天空一般，灰色，没有一缕阳光，我倚在墙上，呆呆地看着从身边匆匆走过的行人，以往我与他们一样，走的匆匆忙忙，如赶集似的，可今天却没有走的如此的快，因为我不想让时间匆匆流去，我希望时间拖得越久越好，想让时间与我的脚步一样，慢慢地走；想上前去抓住它的手，将它留下，留在身边，让我有多一些的时间来度过我小学最后的时光，那一天，是我在小学毕业的那一天。
　　我低头想着，就算我现在走得再慢，时间也不能因为我而放慢它匆匆离开的脚步，我只能看着它那远去的背影，逐渐在我眼前消失，可是我却什么都不能改变，不能改变时间，也不能回到过去，只能一步一步的往下走。我终于还是拖着沉重的脚步走到了那最后再见的学校，走在熟悉的校园里，无所事事，只好在校园里绕圈子，走着，每一个角落，都有我的足迹，舍不得离去，想一想，在这里，有着我这六年珍贵的记忆，回忆起以前欢快的时光，也不禁的笑了笑，想想以前的我有多么幼稚，在校园里跑跑跳跳，追逐嬉戏，无不快乐，可是今天，我将要离开这个美丽的校园，将所有美好的记忆留在这里，他们依然在我记忆的最深处，我永远也不会忘记校园带给我的快乐，带给我美好的时光，
　　看着低年级的小朋友们，想起了我的过去，真羡慕他们，还能在这个校园里读书，学习。缓缓地走过人群，想着，来到了以前的教室，看着座位，并没有改变，有些怀旧，我走了进去，指尖滑过每一张桌子，让我想起了以前上课时的情景，朗朗的读书声，声声悦耳，端正的坐姿，及下课后追逐打闹……可以说，这个教室虽已经没有用了，但是每一个角落，都留有每一个人的足迹，这些珍贵的回忆虽已离我们远去，但是它将留在我们的心中，永远不会忘记。在脑海里看到了以前的一幅幅珍贵的画面，坐下来，仿佛能听到老师以前在课堂上教我们的那些道理。
　　回到了教室，看到同学们的熟悉的脸，知道这也许是最后一次看到他们的笑了，我回到座位上坐好，看着他们聊天、欢笑，不由得感叹，平时没有注意观察，现在看来，同学们的笑是那么的珍贵，因为你不知道过后还能不能再见到。我看到了每个人的表情，有的在庆幸自己终于毕业了，欢欣雀跃；有的呆呆地看着自己的成绩单，好似不太理想；还有的在和自己一起学习了六年的伙伴做最后一次的道别，流下了泪水。而我，只是感到可惜，六年都没有好好地管理自己的时间，默默地望着他们，想着一个问题，我想了很久都没有答案：如果你毕业了，你是个什么样的心情，是该庆幸自己终于可以离开这个“困”了你六年的“囚笼”呢，还是因为要离开亲爱的朋友们而大哭一场呢，我不知道。看了看同学们，我知道每个人都有不同的心理，有的人悲观，而有的则盲目的乐观，现在懂得的只有一点，就是要乐观的面对“分离”，伤心一点也是要分开，快乐一点也是要分开，为何不选择快乐的度过最后的时光呢？
　　该离开了，走出教室，回头看了看，这里是有我最珍贵回忆的地方。走出校门，回头看了看，这是陪伴了我六年的校园，再见了，母校，这是我在这对你最后的道别，是你让我能在这里有很多我珍贵的回忆，我将大部分留在了这里，只把一小部分的回忆带走，将它藏在心的最深处，时不时拿出来翻阅。如果有时间，我会常常回来，看看这个拥有许多美好回忆的校园。
　　其实当时在教室的时候我就想大哭一场，但是我知道，泪水永远也无法洗去心中的悲伤和痛苦，请把它藏在心里，直到它慢慢的从你的心里消失。许多人会有这样的过程，这是必不可少的，我们必须乐观的面对，这只是第一次的经历，以后还会有，难道每一次都要痛苦的度过吗？
　　这就是“分离”给我的启示。别担心你不会得到什么，在分离之前，总会留有许多美好的回忆。