小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　他，坚持把每一位学生教会；他，从来都不会放弃任何一位差生；他，是那么敬业，那么尽职。他，就是我们的外籍英语老师——吴老师。
　　记得那是一节英语课，我们要学习一个很难的句子。老师在讲台上大声地教着：“你们什么时候去，用英语说是……”还一边比划着。我们在下面吃力地学着。老师教了两三遍后，我们还是说不清楚。老师停下来，双手抱着脑袋，看着我们。我看见老师的眼神里透出一丝疲惫和失落。半晌，老师又指着黑板上的例句大声地教起来：“来，我们再读一遍……”可我们还是乱读一通。老师不泄气，喝了一口水后，又一遍一遍地教着我们，好不容易，又几个同学终于会读了，但大部分同学还是说不清楚。老师继续教，声音渐渐小了，速度渐渐慢了。不时喝一口水。
　　快下课了，老师还在努力地教着我们：“再读一遍……”大部分的同学都会读了，只有一小部分同学还在支支吾吾说不清楚。老师耐心地教着那些同学，一个单词一个单词，指着英文字母，放慢了速度教着。直至那个同学读会了为止。我看着老师，觉得他真敬业。
　　同学们几乎都会了，还有一两个同学不会，老师让他们到走廊上找他，教他们读。
　　老师认真，耐心地教着他们：“再读一遍……”他们老是不专心。好不容易总算会读问句了，答句又惨了。老师没有放弃，：“专心一点，我们再来……”老师喝了一口水后，又继续教。是我肯定早就叫“我的天那”了，可老师没有，他是那么的敬业，尽职，坚持不懈。
　　英语老师虽然中文不大好，但他却很敬业。不只是一节课这样，而是每一节课都是这样的敬业。