小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　腊梅的绽放悄声无息地告诉了我们：秋姑娘在我们不经意间偷偷地溜走了；冬姑娘在我们玩耍嬉戏中悄悄地来到我们的身边。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，我们在教室里呆呆地望着窗外，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年拉开序幕。我们梦寐以求的的下课铃打响了，老师的下课令也终于发了下来。我们迫不及待地冲出教室。即使在冷的天也阻挡不了我们那一颗想玩的心。顿时，操场上沸腾了起来。同学们真是八仙过海——各显神通啊！有的跳皮筋，有的丢沙包，有的玩老鹰抓小鸡，有的吹泡泡，有的……
　　我当然是属于丢沙包，我们找了几块碎布，缝成小袋子，中间装上细沙，再封口，这样沙包就做好了。玩的时候人越多越好。我们分成两小组，选队长，队长猜拳决定胜负，赢的走到中间，输的分成两小队分别站在两边朝中间的人丢沙包。中间的人如果被沙包打中算“死”直到同伴用手抓住“打手”扔过来的沙包，才能进入并继续游戏。沙包分两种：一是跑线包，二是自由包。我们这是典型的自由包。我们组伴随着幸运赢了，在一阵呐喊声中比赛开始了，还没等我们反应过来，一道漂亮中带有危险的弧线从我眼前滑过“啊”一声惨叫后，小红被打中了，所以被淘汰出局了。望着小红我长长地呼出了一口气想：还好不是我，被沙包打中一定佷痛，好危险哦！这么快就有人“死”了，那我不是更危险了！我们提高了警惕，但“打手”开始得意忘形了，带着讥讽的语气对我们说；“哈哈，你们也不过如此，看我们如何打败你们！”因为我们提高了警惕，他们打不到我们，就将计就计把我们当猴耍，我们很是不甘，趁他们不把包扔得低低的时候，就跳起来接住。“接住了，接住了！”一阵轰然作响的呐喊声又响了起来，另一个组只有唉声叹气的份了。小红理所当然地回到了我们组。
　　正玩在兴头上，突然上课铃打响了。我们心不甘情不愿地回到教室里，望着窗户，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年