小学5年级 - 说明文 阅读指导

《小学是否应该玩电脑游戏》

灵飞舞

希望自己健康快乐的成长的同学,就不该玩网络游戏,
        《小学生是否应该玩网络游戏》(简写)
同学们:
  大家好!
  在《小学生是否应该玩网络游戏》的队会上, 我要发表自己的建议。
  在小学是未成年的儿童,面对那些诱人的网络游戏,还不会分辨哪些是好的,哪些是让自己走进游戏陷阱的,网络能造就人才,也能使我们走进迷途,走进盗窃、抢劫的行为,所以在不久前,因为有一名高三学生因玩网络游戏而死亡,我们上网时查找应当的资料,不是利用找资料的名号来玩网络游戏,要控制好自己,把握自己,让自己在成长的道路上努力学习,希望自己健康快乐的成长的同学,就不该玩网络游戏,所以我认为小学生不应该玩网络游戏。但是有些游戏有利于孩子的智力发展,而有些就不是,孩子还小,这需要大人在旁边监督,不能完全去克制,那样会造成孩子的负面影响,是在适当的时间 并且不能沉迷于网络,休息娱乐应该还行,但也有坏处是1、有损眼球健康,造成视力下降。2、易使身体多部位受到损伤。3、精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习。平时心情也不宁静,多动暴燥,爱发火,有时甚至无端地和伙伴打架。也有一些孩子因为迷恋电子游戏而厌学逃学,并最终走向犯罪。4、受屏幕强光、噪声刺激,使血压升高,引起头昏、头痛、心律失常。5、有些电子游戏还严重地影响了青少年的心理健康。辩论会发言稿  网络日益渗透到我们的生活中,随之而来的网络游戏也成为了青少年的最爱。于是乎,网络游戏对青少年成长的影响也成了家长、老师乃至全社会非常关注的问题。对此,大家众说纷纭,有的说网络游戏可开发智力,对青少年的成长有益;有的说网络游戏容易让青少年成瘾而影响他们的前程……那么,小学生该不该玩网络游戏呢?我方的观点是小学生可以玩网络游戏。下面我将陈述论证我方观点的理由。 1、玩网络游戏可以培养思维能力和应变能力。网络游戏要求玩家完成各种各样的任务,在游戏过程中寓教于乐,不断地激发玩家的思考能力和应变能力,使玩家的头脑更加灵活,变得更加聪明机智。 2、玩网络游戏可以舒缓学习压力。网络游戏有着生动有趣的情节和丰富多彩的画面,玩家通过游戏自我调节,达到放松心情、缓解压力的效果。 3、玩网络游戏可以培养社交能力。在不同的网络游戏中,玩家通过游戏练习交流技巧,相互合作、相互帮助,从中学会人际关系和学到互相尊重。
  • 小学5年级 - 说明文
  • 字数:947 投稿日期:2014-5-12 19:32:00

  • 推荐3星:[西风卷帘]2014-5-12 19:36:45