初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

不平凡的老师
人们都说：“世上只有妈妈好。”可我却要说：“世上还有老师好。”
　　　在我上小学五年级的时候，班上换了一个新的语文老师，也是班主任，她姓蔡，高高的瘦瘦的，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，脸上爬上了几条皱纹，眉毛习惯性地拧成了一个疙瘩，长长的直发盘了一个疙瘩鬏，给人一种很严肃的感觉。每一次上课铃声一响起，就听见“咔，咔……”的高跟鞋声向我们教室传来，我们就会马上安静下来，等待蔡老师的到来。
每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈对自己没有自信，也害怕答错了被老师批评，我从不敢发言。这时候，老师就会向我投来疑问的眼神，仿佛实在对我说：“为什么你总是不发言呢？”这时候，我就会把头深深埋下，不敢面对老师的眼光。
有一天，老师把我叫到了她的办公室，在我捏着一把冷汗走进老师办公室时，只看见蔡老师向我和蔼地招手：“XXX你来了，过来这边。”我心里的一块大石头就落下了三分---看来老师应该不是来找我训话的。
老师招我过去，让我坐下后，她和蔼地问我为什么不敢在课堂上发言举手，还细心地为我分析了原因并教我一些发言交流的技巧，还会不时的问我一些我的情况，就像朋友的不普通聊天一样，没有半点老师的架子，不知不觉中，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。
出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，果然，我在参与交流发言中，我腹中的好词好乎也越积越多，头脑也越加的灵活。就像蔡老师说的那样：“机会掌握在自己手中！”蔡老师见我进步了，她那有些黯淡的眼里又闪烁出光芒，我知道，看到我一天一天不断的进步，蔡老师很欣慰。所以，我会更加努力地学习，决不让蔡老师失望！
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我想我永远也不会忘了蔡老师，-----那个让一个胆小的女孩蜕变的不平凡的老师！