小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　如果给我自己打分，我想我会给自己打个“95”分！ 虽然我的成绩目前来看还不够好，但是我也有许多的长处，也有不少令人羡慕的特长。
　　我是古筝“小达人”。每次学校的达人秀或艺术节，我总会带着我心爱的大古筝，到台上为同学们演奏一曲。就在最近，我参加了学校的“达人秀”比赛，别看我的对手是8级高手，我以一曲激情洋溢的《丰收锣鼓》战胜了她，获得了奖项。当然这也归功于我的古筝老师技艺精湛，要求甚严——每首曲子不管有多难，都要求我不能有3处差错，不然就别想回家了！正是这样的严格要求，使我懂得了一份耕耘，一分收获。虽然我的级别还不是很高，但是《幸福中国》演奏大赛中，不仅获得上海赛区二等奖，而且在全国总决赛中获得三等奖。
　　我是手工“小能手”。走进我们的班级，每年的壁报，我们的主题都时髦新颖，打破了常的“争章园地”。“小摩尔”、“蓝妹妹”、“萝卜精灵”…都曾我们的板报“主人公”！配上积极上进的标语，我们风格活泼的板报几乎年年都能得到学校的表扬。这里面可有我的一份功劳哦！好几年的板报，都包含着我的灵感，我的手笔……
　　我是假日“小队长”。每当放假，我就忙得不可开交。组织小队活动是我的主要任务。首先我要设计活动方案，统筹安排活动时间，然后寻找场地。不仅要安排好同学，还要安排家长们前来支援，比如当“司机”，当“保镖”、当“摄影”……这些年我们去给幼儿园宝宝上课，给养老院老人送祝福，图书馆，动漫馆，体育馆……到处都留下了我们欢乐的身影。我和我所带领的假日小队，多次获得“优秀小队”称号，我也是名符其实的“优秀队员”哦！
　　我是副科全能。音乐，体育，美术，手工…。.都是我的强项！
　　如此看来，我也很棒！ 那么怎么得不到满分呢？ 哎……我的缺点实在不好意思说……但是我已下定决心改掉拖拖拉拉，三心二意的坏毛病。我相信，只要我愿意努力，学习成绩不是那么难以提高。总有一天，我能为自己打上满分！