初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　由嫩黄的桂花树的幽香，呼唤来拥有寒雨的秋季时，我已经从一个迷茫幼稚的小学生，成长为初中生了。时间默默地旋转着芭蕾舞，全新的住宿生活也踏着一地花瓣悄悄地走进我的世界。兴奋起来了，连空气都是清新的，啊！我来了，新颖的生活！
　
　　　　　　校园， 一个充溢着和谐气息的名词，如同梦中的知音，熟悉而又陌生。在这所中学里生活了几个星期了，可初入校园的那份紧张与激动，一点也没有因秋叶的飘舞落地而减少，反而加深了，如大提琴那深沉充满诱惑的弦音一样，吸引了我。
　
　　　　　　教室，纸墨与书香很浓厚的一个殿堂。我坐在椅子上，目微瞑，想象着这里是一望无际的大草原，而我们则是那奔驰着的骏马；这里是辽阔的天空，我们则是那翱翔的雄鹰；这里是深不可测的海洋，我们则是那潜伏着的蛟龙……我张开双眸，看见的是一个个新颖的面孔，竟使我不知所措，而那些面孔又都是微笑的，善意的。起初不知如何相处，后来时间的表转久了，便懂得了同学之间纯真的友谊。老师们也是可爱的，看着教师新颖而又真诚的充满关爱的双眸，那种在新鲜的课上被叫起来，回答问题的紧张感没有了。
　　　　　　
　　　　　　有时在学校是会迷路的，它是庞大的。瘦小的我在这迷宫中窜来窜去，在人群中东张西望，兴奋的心情与好奇起伏着，也抹不平，直到惬意的微风亲吻到我的脸颊，提起我的衣领时，我才神经兮兮的意识到：我迷路了，就像掉入了俄罗斯的弹珠游戏中。很快便有陌生的高年级大姐姐来帮助我，让我找到一盏明亮的指路灯一般，回到了温馨的寝室。呵，这件事，就像小约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》波澜壮阔，情节曲折。
　　　　　　
　　　　　　 寝室 ,它是一个温馨家庭。这个小家庭就像一篇优美的华章，而我们这一十二个成员，则是那欢乐的音符，在这五线谱上跳跃着跳跃着，谱写出一页又一页的动听的乐曲。每天晚上，大家经过了一天的学习，都安详的睡着了，柔和的月光泻进了窗子，洒在我们的身上，像是给寝室笼上了一层银纱，伴着我们入眠，这就是贝多芬的《月光曲》呀，四周静悄悄的，大家一定都做了美梦……

　　　　　　 幻想着幻想着，让快乐的旋律伴着我们成长。