小学1年级 - 散文 阅读指导

　　大人们都只顾着工作赚钱了，没有时间去领略欣赏自然美丽的风景，更加无暇关注这些可爱的鸟儿。也因为忙碌忽略了对我们的照顾，更是忽略了我们的感受。我们也经常是孤单留守在家里。我呼吁同伴们多多关心小鸟，爱护小鸟，跟小鸟一起玩。 ——题记
　　因为青鸟的鸣叫声中、婉转地抱着春的消息，青鸟的声音就有喜悦的味道，所以青鸟为快乐的象征 ；因为青鸟的声音就有喜悦的味道，所以青鸟是吉祥、自由的象征；因为有青鸟飞过之地就是希望的乐土，看见青鸟的人会获得幸福；青鸟，神话传说中神鸟，是爱的使者；青鸟，是一种能够带来幸运的天堂之鸟，所以青鸟是幸福的象征！　　
　　冬天，在雪未化尽的时候，鸟儿已成群的来了，同时也有青鸟的到来。爷爷给我讲了一个故事：“ 传说这世界上有一种对青鸟诅咒。很久以前王母的一只青鸟带着重要的信件一去不回，得知是由于遇到另一只青鸟为寻欢而背叛了她，暴怒，从此诅咒所有的青鸟都不长脚。这样她们就只能飞啊飞，累了就躲在风里睡觉。自北南下，沿途多少风景都被甩在后面，因为她们落地的瞬间就是生命的尽头。”
　　正因为这个故事我才喜欢上了青鸟，之所以我喜欢青鸟，是因为我的命运与小鸟最相似。在我们这里的香樟和冬青树丛中便有青鸟的巢，那巢都是筑得极低，我一伸手便可以触到。我常常去探望小鸟的家庭，为了不打搅它们，我还专门让我的爷爷给我买了一个望远镜，在很远的地方观看它们，而我从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己的爸爸妈妈没有在我的身边我就非常地牵挂他们。假如我被人捉去了，关在笼子里，永远不得回来了，我的爸爸妈妈岂不心都碎了？我爱自己，我也爱青鸟，我爱我的双亲，我也更爱青鸟的双亲！所以每次有小朋友想捉青鸟时，我都要上前制止，劝说他们不要捉小鸟。为了让他们也喜欢小鸟，我让他们用我的望远镜观看小鸟。并且给他们介绍有关青鸟的情况。
　　你们看小青鸟已经破壳出来了，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回忙地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫茫地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。
　　几天后，它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食了，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了。在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。小朋友们听得津津有味，从此再也不捉小鸟了。并且也参加了保护小鸟的行列。