初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我知道了规则

刘伟恒

在生活中,无论在战场还是学习上,无论我们有多么的神通广大,都要根据规则来办事。否则,我们将会必死无疑。
  
  
  
      
   一个阳光明媚的早上,随着如火箭般的十分钟快速流逝,令人可爱可憎的铃声打响了,同学们犹如灾难来临般的争先恐后的冲进教室。老师来了,往常那活泼可爱的语文老师不再是那个样了,她来个360度大转变,脸黑的犹如包公那样,眼神中充满了杀气与怒气。这时,我心想:是谁激怒了语文老师呢,很少见她发这么大的火啊,也许又是我们作业的问题激怒了这只往常温柔的老虎吧。“你们看一下你们的作业,质量如此差。你们为什么就对你们的作业毫不负责呢,将来怎么对你们的家庭负责呢?”她火冒三丈地把作业扔到台子上,火冒三丈说道,“今天作业除了这个已经掉到深谷里的曾子辉以外,还有哪位同学没教!”教室里鸦雀无声,也没人站起来。“没人站起来是吧,好,我点到名的举手!”老师开始了,老师念的每个名字都炯炯有力,似乎快要爆炸似的我忐忑不安地对我的同桌杨泽说:“不会是我吧,我记得我明明交了的啊,不理了,反正交了就是交了,老师没念我的名,就治组长的罪吧!”老师念到我的大名了,我深深的叹了一口气:“好险好险!”最后,老师把没交作业的同学找了出来,他就是在班上默默无闻的小呆子——邓晓宁。他呆呆地站了起来,摸了摸后脑勺说:“我好像交了啊!”“没有啊,我都没看见!”他们组的组长得意洋洋地说道。他拿起书包,犹如七十二家租客的三六九查家户似的查找书包每一个格子,最后他在一个小格子里找到了他那本破烂的作业本,他马上拿着作业本飞奔到语文老师面前,把作业本给了老师。
  
  作业谁没交的的问题解决了,可是老师肚子里的火仍然没被我们这些小消防员消灭。
  
  “今天作业双倍!”老师说。“啊!为什么!”“谁叫你们作业质量如此差啊!自作自受!”“你看您们这些作业,我改了一个上午,才改了几本,知道为什么吗?因为您们作业质量太差了,改得我都眼花了,我跟你们说啊,你们再是这样屡教不改得话,我就天天布置无穷无尽的作业给你们做,做到你们哭,你们肯改为止!反正,软的不行就来硬的,看你们还改不改!我在告诉你们一遍,我们作业的规则是:写好每一个字,不要鬼画符似的,态度必须端正,不能当作来应付我,这是来测试你这一天是否有认真上课,这样,你们才有真进步!”“哇!老师又塞进‘金子’如我们的口袋了!”我兴高采烈地自言自语地说道。
  
  “铃!铃!”优美的下课铃响起,一节令人受益匪浅的语文课飞快逃走了,多么舍不得它啊
  
  • 初中1年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:957 投稿日期:2013-12-22 16:06:00

  • 推荐3星:[静梅]2013-12-28 7:50:34