小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 冷静一点，也许，你会觉得事情其实很容易就会解决；冷静一点，也许，你会知道结果将是那么令人欣喜若狂；冷静一点，也许，你会明白在冷静的过程，就是产生智慧、办法、对策的过程。 　
　　就像《草船借箭》里的诸葛亮那样，在一个大雾漫天的环境里，他与鲁肃乘着二十条船，来到曹营借箭。二十条船十分靠近曹营，鲁肃开始紧张，那是因为他和诸葛亮没有武器，要是曹操发起攻击，那可怎么办？正当鲁肃焦急万分的时候，诸葛亮却淡定极了，他说，这样的天气，曹操不敢轻易出兵，说完，还笑了笑。果然如此！曹操只是派兵射箭，并没有出兵攻打敌人。从这个故事可以充分表现出诸葛亮的神机妙算，更表现出了他的英雄本色：冷静。 　　
　　从这个故事中，我真的明白了很多。不仅仅这个故事给我启示，最重要的是，我自己也亲身经历过： 　　
　　那是一个下雨天，教室外下着倾盆大雨，就在这时，也放学了，突如其来的大雨让同学们措手不及，惊慌失措，一个个疯子似的跑回教室。我微微一笑，打开袋子，咦？雨伞怎么不见了？哼！肯定是我的同桌拿了，他经常拿我东西又不还！我气愤得快要冒火了，我二话不说，立刻冲上教室，猛地把书包一丢，站在同桌前理论：“喂，你是不是拿了我的雨伞？”同桌立刻回答：“我没有。”我讽刺道：“哼，没有，那为什么我的雨伞不见了？肯定是你拿了，想蒙我是吧？”同桌也发怒了：“那你找找看！”同桌的脸红红的，像个西红柿，看来他真的发怒了。我皱起眉头，仔细地将同桌的书包找了一回，咦？怎么没有？我尴尬极了，但我还是装着很生气的样子说：“哼，算你好运！”我默默的，淋着雨，慢吞吞地回到家… 　　
　　妈妈见了，担心地说：“女儿，你为什么没带伞？没事吧？”啊！我没带伞，我懵了，像个傻瓜似的站在原地，我误会了同桌…我明白了，如果当时我冷静一点，我就不会激怒同桌，造成这样的结果了！ 　　　
　　受挫折时，不至于唉声叹气；获得奖赏时，不至于忘乎所以；有钱有权时，不至于趾高气扬；待人处世时，不至于浮躁轻狂…这些，都是冷静的表现，我要学会冷静，学会理解…