小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　挑战也是机遇
　　 四年级的时候，我的成绩应该算是不错的， 加上有舞蹈的特长，所以，刘老师推荐我去竞选大队委。竞选的那一天，我和我们班参加投票的同学走进了宽敞的阶梯教室。
　　走进阶梯教室，本来就胆小的我望着一张张陌生的面孔，更加紧张和担心，我努力不去看他们，但是坐在椅子上，仍然忐忑不安，心里一遍遍的想着，要是这次没能竞选成功，我不就辜负了老师和同学对我的期望了吗？还会被同学们笑话，想着想着，我的身体竟不由地颤抖起来。
　　“请四（三）班王俊洁同学上台作竞选演说及才艺表演”，主持人通过麦克风扩出的声音在空旷的大教室里回荡，一听到我的名字，心里更加紧张，我缓缓的站起来，迈着僵硬的步子走上舞台。
　　 站在舞台上，我再也无处可逃了，面对下面一张张严肃的面庞，我的脑子顿时一片空白，原来被我背的滚瓜烂熟的那些演说词，一下子不知道都躲到哪里去了，我憋着一口气，半天开不了口，脸上火燎般的烫。突然，一道响亮清脆的声音从后排座位上传来出来：“王俊洁，加油！”，啊，是他们-----我班来投票的同学，我仿佛瞬间得到了解脱，重新燃起了自信的火花。我想起了我重复了千百遍的演说词，我像站在家里的镜子前练习那样，抑扬顿挫，声情并茂的开始了我的竞选演讲。随着一声：“谢谢大家，我的演讲完毕，接下来是我的才艺表演。”台下响起了热烈的掌声，我信心倍增，我知道这掌声是对我演讲的肯定，也是对我舞蹈表演的期待，在接下来的表现中，我一扫刚进会场时的紧张和不安，落落大方的表演起来。表演结束了，教室里同学们欢呼声一片，我微笑着走下了舞台，比起过去的胆小怯懦，我觉得今天这个才是真正的我。
　　 如果没有这一次的竞选，我可能永远不知道原来我可以这么大方，这么勇敢！