初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　折翼后的鸟儿，若不再度尝试飞翔，便不会知晓自己能否飞上蓝天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　“一、二、三…九十九、一百！”几乎次次都是含着泪从一数到一百，压腿，抻拉，柔韧，下腰。这仿佛是人类极限的事情在学习舞蹈的人看来，却是每天的必修。俗话说：台上三分钟，台下十年功。这是我们听到的老师告诉我们的最多的一句话，也是我们从小听到腻的一句话。
　　还记得很小时，我坐在床上玩，无意看到电视中播放的一个节目：十几个小女孩，画着精致却不失纯真的淡妆，一个个如同不染世尘的天使般，红红的脸蛋，粉色的小裙子，随着音乐的快慢改变，裙摆上下摆动，在舞台上像一个个跃动的音符，摆出各种简单却不令人厌烦的舞步。欢快的音乐，跃动的步伐一次次与我的视线，我的耳膜相撞，心里竟有一种莫名的激动，爱动的我从床上一下子蹦了起来，还没等在软床上站稳，就开始咿咿呀呀的跟着跳了起来。旁边的奶奶吓得连忙扶住我，看我不需要扶，又松开手，笑眯眯的看着我笨拙却又认真的舞步。直到这个节目下台后，我还不愿坐下，依旧在床上重复着刚刚的动作。或许是天生的感觉，之后只要又看到这种节目，听到这种音乐，我便会迫不及待的跟着跳上一曲，在街上，在家里，都如此。
　　奶奶看我这么喜欢跳，就跟爸妈说了，于是我第一次感受到了专业的集体的教学和真正的舞蹈。穿上丝质的粉红色连衣裙，裙摆垂到大腿上，白色的舞蹈袜，肉色的舞蹈鞋，感觉自己仿佛是那飘飘欲仙的天使，跳，蹦，我不停的在家长面前重复这些动作，为了体现出我内心的快乐与喜爱。一开始的小动作全部是为了让我们先适应，渐渐的，我感受到了泪与苦，那种酸涩，在训练中不言而喻。毫不夸张的说，最基础的横叉竖叉，我都是在撕心裂肺的哭喊中练下来的。每次趴在冰冷的地板上，身体就会莫名的感到紧张，或许在练这些之前，我从未体会到过什么叫时间过的慢。看着老师从第一个同学渐渐向我走来，内心有一种情感不知不觉的流露出来：放弃。看着镜中的自己，腿并还不直，动作也还并不标准，但是眼睛和鼻子已经哭红了，地板湿湿的，侧耳贴在地板上，仿佛听到时间在“滴答、滴答”的流逝，但是却很慢。“……二，一！好啦！今天不错，比上个星期要好多了，继续加油！”老师一边说着，一边松开压着我腿的双手，走向下一位同学。内心有一种莫名的情感与“放弃”交织：骄傲。
　　不练舞蹈时的日子总是流逝的很快，渐渐的，我已经可以熟练的下叉，下腰，甚至可以在下腰时用双手够到双脚，而我一直朝思暮想的展示机会也终于来了。
　　“同学们，过几天我们要代表北京市去参加一个全国性的比赛，具体内容我会发给你们家长…。。”内心涌动着难以抑制的喜悦，我也可以像那翩翩的天使般站在闪耀的舞台上舞着自己的梦了。
　　当全部聚光灯打在我们的头顶上时，我自由的舒展双肢，抛开从未表演过的紧张，专心于手、脚和每一个该用到的肢体。我跳跃着，也画着漂亮的妆，穿着美丽的裙子，与同学们配合好每一个动作，弯腰，抬腿，劈叉，那么的轻盈，灵巧，甚至比自己最初看到的舞蹈还要棒，还要灵巧。我看着台下黑蒙蒙的一片，和各种闪光灯的闪耀，从心底的咧开嘴笑了。光追随着我们变换队形，演绎出各种美轮美奂的如仙境般的画面，最后追随着我们下台。那仿佛是一场梦，但各种影像和照片告诉我那是真的。
　　苦亦甜，是啊，先有苦，后亦有甜。其实当我在给家长表演我的“基本功”时，我的那份骄傲就已经是甜了，更不论这份永藏于心底的甜蜜了。