小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我有两个同桌，一个贵姓孙，另一个姓薛，他们各自都很有特点，下面我就不惜笔墨、慷慨地挥毫、一五一十娓娓道来。
　　孔丘称孔子，前者美名其曰孙子（他欣然接受）。五官端正、面容清秀、浓眉大眼、貌似潘安，这些形容词与他秋毫无犯，可孙子经常信口雌黄；“我很帅！”我忍俊不禁地反驳：“说反语有害健康！为他人健康，请不要自恋。”他明明理屈词穷，却仍趾高气扬、扬眉吐气、气宇轩昂、昂首挺胸……真拿他没办法。
　　要说前者审美“独具匠心”，后者可谓思想无与伦比。他时不时无厘头的搞笑，常令我摸不着头脑，而且，他也很幽默打趣，总令我捧腹大笑。一次，我觉得有人打我，“回眸一笑”之，见他手拿一根短铁棒，色厉内荏地说道：“看我干嘛，我真没打你！”“侮辱我的智商，着纸团！”……
　　还有一次，我鬼鬼祟祟地在他背后写“谮”这个字，突然，他猛地一转身，脸上的笑容狰狞无比，我竟见怪不怪，无动于衷，因为他也只会这样笑了，我虽自知理亏，但我不仅没有将功补过，把字迹擦掉，还把它补完了。
　　这就是我的两个同桌，身陷水深火热之囹圄的我，虽无可奈何，却也感觉其乐融融。