初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我喜欢伫立在山顶上眺望，视线所及之处是半抹迷茫。刚上初中的日子里，站在起跑线上，我眺望，没有尽头的路上，镌着几个大字，只是模糊得似是永远看不清。
　　　　　　　　　　　　 足下
　　毕业那天踏出校门，走得缓慢，不愿回头再看一眼那个曾伴我六年的地方。良久，一句呢喃，“我毕业了，是罢。”也许我该笑，只因将踏入那个神往的地方。怀着心中的激动，无所事事地游荡过了整个假期，终是开学了，耳畔母亲的一句呢喃：“走吧！中学了。”语句间尽是岁月蹉跎的哀伤。我笑，笑得开怀，这路开始走了吧。
　　我，站在路上，远方是雾，看不清未来。
　　　　　　　　　　　　　　行
　　未曾觉得，时间的脚步如此无痕，记得那日，拿着成绩单，踮着脚，低着头，蹭着步子，杵在父亲面前。久的，不敢抬头，更不知父亲的目光凝在何处，只晓得他藏在衣摆下的手，紧攥着，指尖发白，正如余光中，父亲的鬓角那细细勾勒过的苍桑。许久，那褶皱，苍老却依旧温暖的手轻的摆摆，略带些无可奈何的佛去我手中的成绩单，转身，走了，未发一言。不敢望向父亲的背影，仰头，望着空无一物的天花板。心尖不知何时漫上的寒，带着指尖轻微发颤。现下是叶落的时节吧，窗外亦是满目疮痍。泪珠悬在眼眶，打个滚儿，余下抹碎了满地的音。
　　我，站在路中，远方是晴，却找不到方向。
　　　　　　　　　　　　　　 千里
　　似是一梦方醒，日历上的红圈只是黄梁。我迟了吧，迟了太久。也许该追了吧，回顾四周，是与开学时无异的光景。下课时，街上只余下路灯亮的幽静，我怕黑，从小便是这样，走着，便不由加快了脚步。腿微微的打着颤，却执拗得不肯停一步。不知是哪个窗，飘出了半抹乐，奏得坚定从容。
　　我，站在节点，远方是雨，心中尽是开明。
　　我不知那个远方在何处，只是朝前走着，走得坚定。我不懂那信心何去何从，待雾散尽，是两个方向，来、走。我明白，路的尽头便是我心中最深的向往。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：王彦德