小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

我与书的故事

小时候，我不太理解书中的内容，更不懂它蕴含的真正理念。
直到上小学时，才开始被课外书“吸引”了。由于那时是低年段，一些太深奥的书都看不懂。每拉起爸爸的手往书店里走时，我的目光都被吸引在童话书上，大脑都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他们一起喜，一起忧。而每次待在书店，肯定是一两个小时，当我看到有合我口味的书时，便会叫爸爸给我买下，爸爸这时肯定会毫不犹豫地给我买下，给我一次性看个够。
后来，我学了拼音，就开始迷上了彩图拼音书，有了拼音好办！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。渐渐地，我不再看那些童话书、拼音书，而开始看《意林》、《读者》、《沈石溪动物小说》……《意林》里面的亲情小故事让我感动不已，为他们努力、坚持、毅力而震撼；《读者》让我的心灵纯静地思考；《沈石溪动物小说》里，一个个动物之间发生的故事，一篇篇充满期待的文章，每次看完后我都意犹未尽想再看一遍……
我爱课外书，爱它的美好，爱它的思考，爱它的纯洁，爱它的……啊！我的朋友——课外书！