小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　小学六年，我们换过许多老师。认识一个新老师，旧老师又和我们分离。不是我们喜新厌旧，而是学校的安排。相识与分离，就是一个过程。世上没有永恒的相识，总会有分离。把它割开，生活里有形形色色的人，你也拥有不少的朋友。可谁真正能陪你到永远？老师也如同。毕业以后，偶尔来看一下，这也是能做得最好的了。有相识就有分离，既然会这样，相识有什么用了，最后哀伤，还不如不相识。但是相识是填补生命的空缺，减少精神的负担。在小学生活里，出现过不少事例。
　　在我刚的时候，龚老师是我们班主任，也是我们英语老师。她是一个和蔼、亲切的老师，她给我留下了很好的印象。我多么希望她能陪我们到毕业，但好景不长。时间过得飞快，相识和分离是一起的。相识了许久，总会到分离。
　　五年级的时候，她对我们说，她不当我们的班主任了。这当然是分离的前兆。那时候我还小，认为永恒并不是一个虚无缥缈的词。我当然希望世界上只有永恒的相识和短暂的分离。但是这可能吗？世界上一切的一切都是相识、分离。友谊、亲情，在时间的长河中，都将化为泡影。你在地上，有的在地下，有的在另一边。世界，则已被告这该死的分离而忘却。
　　相识中的分离，分离中的相识。一个个梦的幻想，生命的牵绊，结识了一个个相识与分离。生命中许许多多的相识，为我们筑起了一张快乐的大网，相识与分离，让我们的生活变得更有意义。
　　相识与分离，一个相互交汇的东西。太极的阴、阳与相识、分离是同样的真理。相识与分离，让生命变得快乐。相识与分离人生中的不可分开的快乐。