小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　世界上有许多珍贵的药，偏偏缺少后悔药，唉！提起这件后悔事，叫我抬不起头，我真想找个地缝钻进去……
　　“我的量角器，谁拿了？”我大声嚷嚷，可是，没有同学吱声，我只得翻箱倒柜地找。一本书，两本书……一本本叠起来，眼睛看穿了，抽屉里全都搜遍了，根本不见量角器的影儿。量角器可是我学习数学的重要工具。“喂，你看这本书好看吗？”坐在我后面的周建同学歪着脑袋，手里拿着说对我说。”“什么书不书的，我的量角器不见了，哪有心思读书！”我回过头去，打声冲着周建说。“不看就不看！”他显得有点生气地说，捧着书坐了下去。就在这一瞬间，我猛地发现了什么，如获至宝地扑了上去。原来在周建的桌子上，有一对崭新的量角器，其中，一只的角破了一点，这就是我量角器的特殊记号。我捧着那只量角器，怒气冲冲地问：“这量角器哪来的？”周建却莫名其妙地看着我，神态自然地答道：“我妈妈买的，怎么啦？”“真的？”“当然是真的，还有假的吗？”“这量角器倒有点像我的。”我终于把把心里话说出来了。“哼，这明明就是我妈妈买给我的。”周建不服气地说。“呸！”我反驳，“我这里正留有记号。”我一面说，一面指着那缺了角的地方。就这样，我们俩你来我往地展开了激烈的舌战。一会儿，我的脸上沾了一块红晕。我是个泼辣的女孩子，从不在男生面前示弱。可偏偏这是，配角上了，“男子汉大丈夫，拿别人的东西干啥？还是她！”旁边的刘强同学夹着讥笑地对周建叫着。周建似乎十分委屈。他瞧着我，又看了看讥笑他的刘强同学厚厚的嘴唇哆嗦着，眼里露出难以捉摸的神情，他迟疑了好半天，终于倔强地把量角器丢给我。我被他的举动惊呆了半天，才将量角器放进了文具盒里。
　　我终于战胜了对手。放学后我兴高采烈地回到家，却发现量角器静静地躺在桌子上。没弄清实情，冤枉他了。要是向周建道歉，别人在背后讨论我，怎么办，干脆算了。直到现在，没有勇气说出实情。每当上课我一拿起量角器，就仿佛有几双眼睛在盯着我，我恨我自己没有那个勇气。啊！不能再这样下去了，我要去求得同学的原谅。