小学6年级 - 散文 阅读指导

　　水调歌头
　　“明月几时有？把酒问青天。”天空灰蒙蒙的，太阳正在燃烧着他最后一缕光辉，随即消逝在遥远的西方。渐渐的，天空也逐渐暗了下来。人们常说“月到中秋分外明”，这话是很有道理的。看，那带着一圈金环的月儿终于赶来了，她先是金黄金黄的，徐徐穿过一缕一缕的云彩，向上升着，升着，就在这一刹那间，月亮的颜色变浅了，浅了，变白了！月亮出来了！她高傲的升起来了！月亮像个硕大的圆盘，光滑平整；又像一件珍贵的玉器，珠圆玉润。她披着云朵，踩着雾气，闪烁着一丝丝的光辉。“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。
　　“不知天上宫阙，今夕是何年。”月亮也开始工作了，她给大地穿上了银色的礼服，给疲劳的人们一个宁静的夜。她催促鸟儿回到巢穴，催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的天，清澈的情感，演奏着一曲曲天上人间合而为一的和谐乐章。我不禁感慨，沧桑的岁月年轮一圈又一圈，月亮上的嫦娥也该有一些寂寞了吧？
　　“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”苏轼为什么害怕登上月亮，难道只是害怕寒冷吗？每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。假如我能够随风飞上月亮，我不会畏惧寒冷。我想见识一下月亮上的景物，去陪伴寂寞的嫦娥……
　　“起舞弄清影，何似在人间。”皓月当空，闪烁着灿烂的光辉，照耀着，使大地上泛起了一层光晕。就在这时，一层顽皮的云雾遮住了月亮的身子，只露出了半边脸儿，更显得月亮飘飘渺渺。晚风轻拂，一缕缕的风将夜晚衬托的格外凉爽，蟋蟀和蛐蛐正在卖力的合奏着“自然交响曲”。这一切，让人仿佛置身于梦幻之中。我仿佛看到了传说中月亮上美轮美奂的宫殿——广寒宫；仿佛看到了美丽的嫦娥仙子；仿佛看到了可爱的玉兔……
　　“转朱阁，低绮户，照无眠。”月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢的梳理着月光；月亮像一个含羞的少女，时而躲进云雾里，时而又撩开面纱。夜深了，宁静的天空漆黑一片，几颗星星从云缝里挤出来，眨眨眼睛，来到了月亮身边，真是众星捧月呀。夜色像一位丹青妙手，把天空涂上了神秘的色彩，让它显得那么有魅力，月光这时又锋锐了起来，像一把利剑，突破了重重浓雾，再次放射光芒！夜色如水，涤荡着人们的心，让人睡意全消。
　　“不应有恨，何事长向别时圆？”我们的生活是幸福的，与亲人相聚在一起，每天都幸福美满。可苏轼呢？苏轼与自己的亲人相隔万里，他恼恨月亮在他与亲人分开的时候，却又大又圆……
　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是呀，人间的事，又哪有十全十美的呢？不论是生活，学习，我们总会遇到很多困难。人生不如意十常八九，倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观绝望窒息心智，人生的旅途就注定是举步维艰了。我们应该珍惜人生中那如意的十之一二……
　　“但愿人长久，千里共婵娟！”举头望明月，天空中银河灿灿，繁星点点。我祝愿天下所有人，不论相隔千里万里，都能得以相聚，都能共同拥有这一轮明月！但愿人长久，千里共婵娟！