初中1年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　秋之恋
　　说不清是什么时候开始喜欢秋天，至今也不明白对秋天的感情是一种什么感情，说是眷恋吧，感情还要在耐人一些，说是爱恋吧，又比那些风雅文人要理性的多，所以也只能看作一种人对自然的悟兼恋。说我喜欢秋天，别人一定会说我装成熟，玩深沉，这确实不假，正如那似装非装，我对秋天确实有一种别有一番滋味的悟恋。
　　从小时候起，我就对秋天有一种复杂的喜欢，因为那个时候老家的学校总会在秋天的时候进行秋游，而在当时还是个幼童的我看来秋游就是可以吃很多美味的水果（只有秋天可以吃到），可以去看盛开的菊花，捡金黄的落叶（那时候小孩子都认为是金子做的），可以去玩那凉凉的秋水，秋天在我眼里简直成了天堂的代言词，不过很可惜我在读二年级的时候就全家迁到了广州，一次也没有参加过秋天郊游，至今想起来也觉得是终身遗憾，那个时候除了遗憾，还有些愤怒和自怨自艾，气得是那秋天为什么不在我走之前到来，怨的是我难道真的无福享受一次秋天？我对秋天的感情就从这里开始，而当时对秋天的感情是一种物质的恋，爱的是她（秋天）的丰硕，爱她的充实。
　　 等读到高年级，视野更广些，对秋的感情也有了改变，渐渐爱了她的内涵，爱她的风韵。假如四季都是一个女子的话，那春就是纯洁，略有几分羞涩的少女，是温柔的袭人，夏是成熟妩媚的美人，是干练的王熙凤，冬就是孤傲高洁的才女，是才比天高，命如纸薄的林黛玉，秋则是一个平静而又优雅的妇人，是那波澜不惊的秦可卿。秋的那份风韵确是如秦可卿那般，平静之间的优雅，优雅之间的洒脱，她经历过美好的春夏，经历过春之蓬勃，夏之繁盛，也即将迎来冬之衰老，但她依然一丝淡淡的微笑，波澜不惊地前行，任他人对她评说。知道别人伤她，说她是悲凉的象征，把文革形容成“黑色的秋天”，她不怨，知道别人赞她，赞她是“十月金秋”，她也不喜，她依然一丝淡淡的谜一样的微笑，波澜不惊地前行，就像闽南女子一样，喜也默默，悲也默默，好一个大自然的蒙娜丽莎！秋天正是美在她的明澈，娴静，还有那一分美玉不需任何点缀的孤傲，不在意世俗的高洁。看过一幅秋林映落日的画，十分动人。夕阳西下，那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色，衬托着夕阳下微带金红的秋林。站在画前甚至能感觉到深秋里的晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，一点一点深入到身心之间，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行怀古之泪，却又被天边那抹逐渐淡去的酡红所摄住，情愿把那奔放的情感凝结住，享受那，悠悠然，壮丽，飘洒，渲染，似乎远离尘世间的摄人心魄的美。
　　大自然的秋天如此，人生秋天不也是如此吗？人生的火车不停地前行，窗外的风景也在不停地变化，我们都会来到新芽吐翠的春天，感受那夏花灿烂的夏至，迎来那云淡风轻的秋天，也要接受那粉妆玉砌的冬天，等那个时候我们人生的火车也到达了终点。但在现在生命是无限的，机会是无尽的，我们要珍惜我们的童年和青年，她们是我们宝贵的财富，我们同时也要珍爱我们的中老年，因为秋冬都值得我们去怀念，去品味。
　　一分不露任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲，这也是秋之风韵，对秋有一种赞赏，感悟和品味的感情，这便是秋之恋吧。