小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　日常生活中，数学无处不在。小到买铅笔，火柴等；大到搞建筑，进料预算等。总之，生活总是离不开数学。
　　比如说前些日子，我就接到了一个“神圣而艰巨”的任务：家里搞装修，爸爸要我当参谋，陪同妈妈去买地板砖。我既兴奋又紧张，因为毕竟是第一次嘛！到了那里我们看中了两种地板砖。一种边长0.6米的方砖，每块20元；一种边长1米的方砖，每块35元。我家的客厅长6米，宽5米，用哪种方砖比较合适呢？妈妈露出为难的神色。该我大显身手的时候了。我立刻找到了一张纸，在上面算了起来：
　　第一种方砖需要的钱数：6×5÷（0.6×0.6）×20≈1666.6（元）
　　第二种方砖需要的钱数：6×5÷（1×1）×35≈1050（元）
　　算完后，我如释重负，我把结果告诉了妈妈：“买边长是1米地板砖吧。因为咱家的经济状况一般，第二种方砖既经济又实惠。”妈妈笑了，她向老板炫耀说：“瞧我儿子多聪明！我们就买边长是1米的地板砖吧！”我谦虚的说：“这就叫‘学以致用’。”
　　还有一件事发生在去年“五.一”假期。
　　那次，我们全家都去苍岩山旅游。旅游团里的导游是我的邻居，她想考考我。她对我说：“蒙蒙，我来考考你怎么样？”我一听导游阿姨要考我，那我可得“洗耳恭听”了。只听她问道：“我们这个旅游社中有甲、乙、三个分社。甲社有102人，乙社有120人，丙社有90人，他们都是去苍岩山旅游。我们要去同一个客运公司租车，大客车的限坐人数是24人，每辆车租费240元；小面包的限坐人数是15人，每辆车的租费是180元，问怎样租车才最便宜？要求你用表格的形式画出来。”我马上找到一张纸，在纸上画了起来：
　　分社
　　租车状况
　　大客车　小面包 租费
　　甲 3辆
　　2辆 1080元
　　乙 5辆
　　—— 1200元
　　丙 4辆
　　—— 960元
　　导游阿姨看看结果，赞叹的说道：“呵，完全正确。想不到你人小鬼大！还挺聪明！”我自豪地说：“小事一桩，小事一桩！”
　　看到了吧，数学在生活中就是这样被巧妙利用，只要我们爱数学，学数学，将来还可能用它来做大贡献呢！