小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天下午两点多钟,我迫不及待地来到希望英语习作培训班参加培训.　
　　上课了,王老师神神秘秘,笑咪咪地端着一杯水,这杯水看上去好象很浑浊,这时,老师发话了:"同学们,看了老师手里的这杯水,你们有什么想法?"话音刚落 ,同学们就赶紧举起了手,一个个都抢着回答问题,有的说这是脏水;有的说杯子里面放了盐,是盐水;有的说里面放了洗手液之类的东西``````同学们七嘴八舌地说着,直到老师说"停",同学们才闭住自己的乌鸦嘴.接着,老师又说:"我来尝一尝这杯水."同学们都大吃一惊,这杯水这么怪怪的,老师敢喝吗?不会是在耍把戏吧?我们正百思不得其解的时候,王老师开始尝了,只见王老师把手指伸水里,点了点,就上来尝了一尝王老师竟毫无变化地说:"这水没什么味道."王老师停顿了一会儿，又说了一句，＂既然同学们不相信，那就让几个同学上来尝一尝吧！＂话音还没落，同学们都争先恐后地举起了手，我非常幸运，老师不偏不斜地点中了我、谭恒翔．我洗完手，上去一尝，那味道啊，真有点说不出来，我皱起了眉头，咂了咂嘴巴，这时，王老师又说：＂根据他们俩的表情，你们来猜一猜，这杯水有什么味？＂同学们满脸疑惑，有的说是甜味；有的说是酸味还有的说咸味．．．．到底是什么味呢？同学们都望着我和谭恒翔，希望我们俩能说出答案．老师说话了；＂那我们就让徐漫芳和谭恒翔说出来吧！＂我觉得是咸味，老师说，我说对了．可是，我们还有一个疑问,王老师怎么尝着无味呢?我们左思右想,最终,一个细心观察的同学说对了,原来,王老师是中指点水,食指尝,王老师真会耍把戏啊!　
　　这个游戏使我领悟到一个道理:我们要细心观察周围的一切事物.