小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

快乐的石榴课
江山实验小学四（5）班　周玥
　　开学后，欢乐谷第一次上课，吴老师走上讲台说：“一年一度的中秋节来临了，今天的作文课堂我要送给大家一个礼物。”
　　“什么礼物呀？”大家疑惑不解地把目光聚集到吴老师身上，只见吴老师从讲台桌的抽屉里拿出一个红红的东西，那东西装在保鲜袋里，吴老师让大家猜猜看是啥。
　　有同学说：“这个是苹果。”有同学说：“这个是橙子。”还有同学说：“这个是石榴。”
　　吴老师把保鲜袋拿掉，大家异口同声地说：“是石榴。”吴老师笑咪咪地说：“猜对了！中秋节不是要吃石榴呀？所以今天我就让大家仔细观察石榴。”
　　我们开始仔细观察石榴。我发现石榴的颜色是红里带黄。石榴的脐眼像小姑娘扎着一个小辨子，看上去非常可爱。
　　吴老师拿着石榴给我们闻。大家依次闻了闻。石榴散发着一阵阵清香，不仔细闻是闻不到的。那一种清香让大家的口水都快流出来了。
　　石榴浑身都是宝，它不但营养丰富，而且还可以治病；石榴皮可以止泻；石榴籽可以驱虫。石榴是老少皆宜的水果，吃了有益健康。有句广告词是：无暇百子开口乐，粒粒晶莹似玛瑙。这不正是对石榴最好的描述呀!
　　吴老师把石榴切开了，里面一格格的隔膜像我们北京奥运会的水立方。那石榴的子像红里透白的一颗颗珍珠，晶莹剔透。同学们一人分了一块。我品尝了一颗，味道酸酸酸甜甜的，好吃极了！
　　这次作文课，既品尝了石榴，又让我学到了观察的写作方法，真是一堂有趣的作文课。我们平时写作就是要多观察：用眼看，用耳听，用鼻子闻，用嘴巴尝，用手摸。这样才能写出好作文。　　
　　　　　　　　　　　　　　指导老师： 吴春英