初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我的暑假是伴随着无聊而产生的，无聊的成绩单，无聊的责备，无聊的太阳，除了我自己之外，好像一切都显得是那样的无聊… …
　　我甚至不知道这个暑假到底意味着什么，是意味着刻苦地学习还是放松到底为初三留点精神？这无聊的空气使我感到窒息的意味，我不想出远门，因为实在是无聊得可怕，在家里是，在外面也是，我无奈地呆在书桌的旁边，因为我知道这不是我所能够控制的，只知道“学海无涯苦作舟”，可是这舟也是无聊给堆出来的啊！说句老实话，哪个人天生就喜欢面对着书桌，望着遥不可及的彼岸——学海的彼岸，舍弃自我，不断向前划呀划呀！到最后却发现其实自己才前进了这么一小步，这该是件多么无聊的事啊！可放着自己的学业不管又好像不太过意的去，总觉得有点空空如也的感觉呀！最后也只好想要些精神上的享受，无奈，只好拿起那已经破烂不堪的船桨继续划呀划呀！知道无聊可也总比感受无聊的好，毕竟后者更为可怕，也许终究会有那么一天，我将摆脱无聊，向深层次发展吧！可是现在的我又能做些什么呢？难道只能应付那成堆的书本？还是这样懵懵懂懂的过下去？无声中我又给我自己出了一道难题，于是乎，倔强的我也只好陷了进去，在无聊的这里寻找着答案，也希望能看到些许的光明吧！
　　转眼间，竟已到雁落时分，我抬起那张满脸疑惑的头，望着夕阳西下的情景，可终究无法想出答案，连太阳也快要摆脱那无聊的困境——高高挂在天空之中的无聊，我真有些恨自己为何要提出这样一个该死的问题，云雾将我的双眼蒙住，在迷茫之中,我进一步感到了恐惧，我想，闭上眼也许会好点，可是我又怕这样带来的黑暗会使我再一次在无意间加深这本不该的恐惧，哦！对了，到底我为何会恐惧呢？难道真的只是因为无聊吗？也许这正是解决这问题的途径，我的心为之一颤，于是，我又再一次深深地陷入了沉思… …
　　耐不住寂寞的太阳也终于消失在天际了，随之而来的只有那无数的星星和清冷的月光，无聊的我望着无聊的它们，静静地想着，迎面的风吹着窗帘晃晃悠悠，飘扬着的碎叶带来些许凉意，可是月落乌啼也是这样的无聊，我又该如何思考呢？（滴答滴答··· ···）声音越来越大，枯燥的空气也随之变得清凉起来，我的嘴角也被飞溅的雨滴湿润，细细品味时，还带着些天空的郁闷，我知道这郁闷是因我而起，或许也应该因我而散，就像雨滴打破湖水平静一般，我开始变得冷静，无聊的心此时此刻也真正开始凝结，疙瘩化开了，阳光回到了我的身边，而这清净的雨水就是我生命的灵光之雨，我明白有了雨就有了我想要的一切··· ···
　　雨还是静静的下着，溪边的水还是像以往一样潺潺流动，一直流进我无聊的心扉··· ···