小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　独自走在上学的路上，寒风刮过我的脸，我不禁把脸更深地缩进了宽大的领子当中。
　　路上已经看不到几个同样背着书包的人了，四周静悄悄的，偶尔听见风“呼呼”的声音，我加快了脚步。但是，一个悲哀又无力的声音飘进了我的耳朵，阻止了我的脚步。那声音像是在喃喃自语，又像在轻声呻吟，我好奇地抬头望去，只见一位老人弓着背跪在地上，衣裳破烂不堪，面前摆着一个缺着点口的脸盆。我被震撼了，不由得想：老爷爷真可怜，这么冷的天气里，还要出来乞讨，他有儿女吗？如果有，是否在另一个地方睡着暖和的被窝，吃着丰盛的饭菜？是否忍心看着老父亲露宿街头而不顾呢？
　　我向老人走去，端详着他，只见老人不但衣着单薄而且全破了，两鬓斑白，岁月毫不留情地在老人的脸上刻画下一道道深深的皱纹，冻得发紫的双唇微微颤抖着，还看见老人赤裸的双手和双脚，瑟瑟的寒风在上面划下了无数个小小的口子，隐约地看到渗出的血。寒风吹过，老人的身体猛地打了个寒颤，摇摇欲坠，老人无力地望着前方，似乎在嘲笑命运的不公平，但是却无力反抗。
　　这时，老人抬起头来，与我正望向他的眼睛相对了，我不禁惊呆了，天呐，这时一双怎样悲凉与凄惨的眼睛啊，他就那样充满期待地望着我，期待着我的下一个动作，似乎在等我下一步可以将收伸进口袋，掏出够他吃一顿饭或买一根油条的钱，放在他面前和他一样风烛残年的脸盆里。我看了看脸盆，空空如也，难道之前经过的人一点同情心都没有吗？还是因为工作忙没有时间管这些，但就算是一瞥，哪怕是匆匆的一瞥，都可以令人不禁停下脚步的。我感到悲哀，不但是为了老人的悲惨命运感到悲哀，更为了这个世界上那些只顾自己温饱而不顾别人感受的人感到悲哀。
　　我缓缓地把收伸进口袋里，摸索着那个可以让老人填饱肚子，带给老人希望的那个东西，但事情并没有如我所愿，我在口袋里没有找到钱，连一个硬币都没有，我急忙浑身上下再次摸索着，还是一无所获。我不敢面对老人的眼睛了，像个作业没做的孩子被老师当场抓了个正着。我只能苦笑着摇摇头，之后，便看见老人的喉结上下动了动，失望地低下了头。
　　眼看就要迟到了，我不能再多想了，便匆匆地从老人身边经过。
　　来到了学校，脑袋中不断浮现老人在凛冽的寒风中瑟瑟发抖的样子，他那充满期待而后黯淡了的眼神一次又一次地击中我，时间犹如蜗牛爬行。
　　放学了，我向同学借了些钱，快步往家走，我像街道边的那个位置望去，老人已经不在那了。他去哪里了?现在还好吗？填饱肚子了吗？是有个好心人他足够的钱去吃一顿饭了吗？还是他被家人找回去了呢？
　　从此，我便随身带着一些钱，为了那位老人，也为了更多的老人。