初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　求知是一种探索，探索是一种追求，追求是一种求知的过程。——题记
　　每个人的心中都会有一种求知，它是心灵深处的渴望，是脑海边缘的曼延。邓稼先的死而后已是一种求知，小弗郎士的最后一课是一种求知，贝多芬的孤独沉郁是一种求知……
　　每个人都会有一种求知的方式。可能是雪山之巅的眺望，可能是草地苍天间的畅想，可能是蝴蝶泉边的凝望，可能是孤灯挑尽的伏案。
　　如果说为了求知可以不惜一切，那么为了求知也应享受获得吧！
　　迟迟钟鼓，耿耿星河，我们触摸到了沧桑；春风桃李，秋雨梧桐，我们寻找到了安宁；独倚花锄，天尽香丘，我们感受到了淡泊……，我们每天都在求知，在求知中我们感受到了“天生我才必有用”的自信，感受到了“何人不起故园情”的乡愁。
　　莎士比亚说过：“生活中，求知是动力”。
　　让我们学会求知，学会探索，学会追求。在名著中求知大家风范，在小说中求知人情冷暖，在散文中求知形散神聚，在生活中求知有所获得。
　　求到知为止，知以求为乐。