小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天,我在《都市报》上看着一幅图片，当我看着这图片时，我两眼汪汪：
　冬天来到了，北风也随着冲了过来。在今年的1月16日上午，一个小乞丐在深圳红岭小学门前乞讨。他双腿弯曲，无法站立，甚至连坐的机会也失去了，只能趴在地上。
　　在人流穿梭的路上，走来了两个同龄的小男孩，他们逗小乞丐玩了一会儿。那个小乞丐吃力地抬起头，望着小男孩，好像在向他们乞讨。然而，小男孩并没有领会他的意思。其中一个小男孩拉起裤兜，向他表示自己的袋子里没有钱。
　　我看了这篇图片报道，感到十分生气，面对一个乞讨的残疾人，应该协手相助，当你无法帮助他时，就更不能取笑他。我看到小男孩的做法时，在我眼中的泪水悄悄地滑了出来，如果用放大镜看里面的东西，肯定有两个字：气愤。我久久地凝视着这图片，我仿佛听到这个小乞丐望着他们说：“求求你们，帮我找找我的妈妈吧？”小乞丐的年龄正是应该在学校学习知识，却来到了路边乞讨？他应该在家里享受着幸福，为什么却失去了这个机会呢？幸福与学习可能是他的一种奢侈的梦想。春来秋去，花开花落，时间如流水一般流走了。这个小乞丐也许在想他以前的家，也许在哭泣，哭泣着他的未来。
　　我默默地看着这幅图，仿佛听到了一个声音在我的耳边回响：“求求你帮我找一找我的妈妈吧！”如果让我遇见他，我一定会帮他！