初中2年级 - 经验谈 阅读指导

　　乍暖还寒,残冬已过,阳春三月,无限的春光随着流水桃花组成了春之旋律.
　　春天,蜇虫昭苏,一切可爱的生灵充满了活力,尤其是那可爱的燕子.我常在电线上搜寻,因为电线上的它们,像五线谱上的小巧玲珑的音符,配着 “唧啾”的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章.
　　“随风潜入夜,润物细无声.”那绵绵的春雨,是它润醒了小草,润开了报春花,告示我们春天来了.小草钻出了地面,新奇的张望着;杨柳摆着腰肢,随风舞蹈着;报春花鼓起小喇叭: “春光,滴答滴答. ”无数的袅袅之音相互交融,把春之旋律推向了高潮.
　　渐渐的,那寒意犹存而不乏温馨的初春的风穿亭而过.是它轻轻拂醒大地欣然睁开了惺忪之眼,随即又播下了希望的种子.还有盈盈的春水漴漴的流着,流过树林,流过原野,流过村庄,一路上唱着歌儿,哼着曲儿,越流越欢.春之旋律随即趋向缓和.
　　蒙蒙细雨中,农民伯伯在田野里弯腰劳作.他们的身影浮在雾里,时隐时现.终于,他们为春之旋律描出了最完美的尾声!
　　春之旋律让春牙破土而出,让枝叶纷披,让山色返青.听到了吗?他亦在召唤我们:一年之计在于春.拿起你的笔,书写吧!
　　指导教师
　　王惠