小学5年级 - 诗歌 阅读指导

　　当我从广播里听说
　　疯狂的偷猎者为了掠取羊皮，
　　把已怀孕八个月的
　　葬羚羊打成了重伤，
　　可有位红领巾
　　却把羚羊妈妈救回到家里，
　　包扎伤口、喂食喂药
　　像饲养自己的宝宝。
　　当我从电视里看见
　　贪婪的商贩挥动着电锯屠刀，
　　把还是少年的树林
　　就整片的砍掉，
　　可有位八旬老人
　　却挑水上山、植树造林，
　　呵护着每一棵可爱的树苗，
　　当我从网络中闻知
　　松花江因化工泄漏，
　　整群的鱼虾死掉，
　　流域内所有的城市被水患侵扰。
　　可保护母亲河的志愿者
　　却扛着垃圾袋沿着江边
　　默默的拣拾着纸瓶塑料。
　　当我从报纸里看见
　　甘肃徽县山区因超标铅排放，
　　2000多人铅中毒
　　母亲抱着畸形的孩子泪水滔滔。
　　而一百二十名政协委员
　　为了一个城市的环保
　　联名提案上书中央领导。
　　痛心又焦急啊，欣慰又难熬，
　　我们幼小的心灵真想大声呼叫，
　　美丽的家园哪里寻找！！
　　听妈妈说，远古时代
　　我们的世界特别的美好
　　蓝天碧净、江河妖娆，
　　山清水秀、林木繁茂，
　　动物安宁、和谐欢笑，
　　美丽家园、处处多娇。
　　可如今，我们的世界，
　　到处满目疮痍、烟雾缭绕。
　　森林大火、地毁山摇，
　　无数的动物岌岌可危在劫难逃。
　　冰山消融、海平增高，
　　台风肆虐、洪水猛兽顿时滔滔。
　　我们的家园还能坚持多久
　　生命最终会被谁毁掉。
　　无数的生命在呐喊
　　多少个无助的弱者在哀嚎……
　　一位十六岁的花季小姑娘
　　为了抢救受伤的丹顶鹤
　　一个劲儿的在草丛里奔跑，
　　不幸陷进沼泽里
　　临死前却喊着：
　　“丹顶鹤，猎人在追你，
　　快飞快逃啊！”
　　一位植了一辈子树的治沙老人
　　看着自己种植的防沙林给活活砍掉
　　老泪纵横、捶胸嚎啕：
　　“不是我对不起你们啊，
　　不是我对不起你们啊，
　　都怪我太老太老！”
　　人类亲密的朋友遭劫难，
　　人类生息的家园在燃烧
　　哭泣的小鸟你往何处飞？
　　美丽的家园你到哪里找？
　　这一声声如泣如诉的悲歌，
　　何止是人类自己唱的挽歌。
　　它是动物的哭泣；
　　它是花草的哀嚎；
　　它是大地对中毒天空的呼喊；
　　它是江河湖海对破碎山川的咆哮！
　　不！
　　它是地球妈妈向人类发出的声讨！
　　我们生物动物；
　　我们山川土地；
　　我们江河湖海；
　　我们树木花草；
　　我们和人类曾经是最亲密的朋友，
　　可为什么对我们举起罪恶的屠刀。
　　为什么？为什么呀？！
　　地球不是人类独有的家园！
　　山川、河流、蓝天、大海；
　　动物、树木、土地甚至花草，
　　大家都享有共同的生存权利，
　　我们都是地球妈妈的骨肉同胞！
　　是啊，我们都是地球妈妈的孩子，
　　如果地球少了动物、没有了小鸟，
　　那树木花草就无法生存和欢笑；
　　如果地球少了植物、花草，
　　那地球就会变得异常得苍老；
　　如果地球没了清澈的湖水和蓝天；
　　没了俊秀的山川和富饶的土地，
　　那人类一刻也生存不了！
　　爱护动物植物吧；
　　保护大地蓝天吧；
　　呵护自然环境吧；
　　珍惜人类家园吧！
　　给它们阳光甘霖；
　　给它们温暖怀抱；
　　给它们精心养护；
　　给它们细心照料；
　　让所有的动物
　　都回到我们身边；
　　让所有的植物
　　都冲着我们微笑；
　　让江河湖海都欢歌起舞；
　　让土地山川都美丽富饶；
　　让人人都懂文明，
　　让家家都知环保。
　　叔叔阿姨们！
　　让我们一起努力，
　　把我们美丽的家园寻找！