初中2年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　我喜爱天上的朵朵云团。
　　每一次，当我抬头仰望那蔚蓝蔚蓝的天空时，总会看到那轻如薄纱的浮云。它们在空中漂浮不定，它们在空中乘风而去，时聚时散。我每时每刻都在幻想着，自己乘上将要扬帆起航的云舟，遨游在天河中……
　　小时候，常常躺在草地上，与伙伴们一起对天上的云“品头论足”。云们在空中追逐，用洁净的纯白装点着蓝天。偶尔还会有几只无忧的小鸟展翅在白云下，翱翔于蓝天中。我的童年，在云的呵护下，如白色般单纯。天上的云，载着我童真的梦幻。
　　晴天，云朦胧在天际。炙热的太阳悄悄地躲在云团后，仍有丝缕的阳光透过云缝洒向大地。无边的天穹是云们的舞台，它们在碧天上款款而行，像风平浪静的海面扬起的白帆，自信地飘泊，展现他们最迷人的姿态。片片浮云，被风吹得纷飞飘散，错乱有致，宛如一幅以蓝天为底的大自然油彩画。天上的云，载着我青春的遐想。突然，一道难题卡住了着首和谐的乐章。我眉头紧锁，绞尽脑汁，始终想不出一点儿思路，我一遍又一遍的在草稿纸上算着，用尽了所有方法，但它却死死的堵住我前进的道路。轻轻地，我趴在桌子上，闭着眼睛，清除着刚才那些杂乱的思路。当我睁开眼睛时，目光与天上的白云相逢了。它们款款而行，像风平浪静的海面扬起的白帆，自信地飘泊，自信地展现他们最迷人的姿态。片片浮云，或聚或散，错乱有致，宛如一幅以蓝天为底的大自然油彩画。又恰似万缕的思绪，飘过心中的天空。我感觉到它们在对我说话，一句句白色的语言，轻轻的荡来，充满了鼓励与支持。我顿时抓起笔，刷刷的把想到的都写下来。是云，带给我友人般的慰藉。人世的感动悄然而至。
　　夕阳西下，云却还不舍得离开。浪漫的紫染满天空，被烂漫的夕阳照着的云镶上了一条金边，聚在一起，如祖国河山般壮丽，永远定居在我的脑海中。想到从古到今有多少诗人作家赞美过云，“云深不知处”的悠然，“青海长云暗雪山”的壮美，“作别西天云彩”的思绪……万道霞光射向天幕上一朵朵絮绒，由橘红到深红，再到朱红，与夕阳相交辉映。朵朵云霞在奇妙的变幻着，色彩有节奏的越来越深，最终化为浓墨画上的几笔重涂，更显深沉妩媚，好似神话般美丽。我仿佛看到了明日的阳光灿烂，明日的朵朵白云。天上的云，载着我灿烂的希望。
　　抬头望天，总能看到那百合般的云团。他们是良师，是诤友，是长者，也是孩童；它们能使人升启智惠，昭示真理；它们既是亲切温柔的，又是高高在上的；它们无常相，只是白白的一片，聚散皆随风……
　　那云不仅在天上，而且飘扬在我的心中。是那湾记忆，是那缕思绪，是那道希望，我好像也成为一片云，用云般的辉煌美丽飘扬在生命的天空中，用云般的感悟领略装扮苍穹的喜悦。无论明天的天气怎样，我都会永远地飘扬，飘扬……
　　我喜欢云，喜欢云的纯洁；我喜欢云，喜欢云的洒脱；我喜欢云，喜欢云的无拘无束！
　　望云，望出云的纯洁；望云，望出云的神韵；望云，望出云的色彩。
　　我喜爱天上那一片片神奇缥缈的云。