小学5年级 - 经验谈 阅读指导

　　很多人把老师比作园丁，的确，老师就像园丁精心培养着我们。
　　当我被一个难解的题难住是，是老师帮助我找到正确的答案；当我遭受折拙是，是老师帮助我树立起必胜的信心；是老师让我们从不懂走向胜利和光辉。
　　我还清晰地记得，在一年级的时候，上语文课老师教我们几个音节a o e，老师一遍又一遍的矫正我们的发音，直到我们学会为此，让我们最终获得成功。
　　那时我上一年级什么都没那么懂，我还记得数学老师手把手地教我写1 2 3时的情景：她用她那温暖而细润的手抓住我的小手，让我找到了1 2 3的感觉。
　　老师，是我成长路上的领航人！
　　在这学期里，班主任发给我们每人一本[家校交流本]，那是老师和家长学生沟通的园地。在校表现一栏，老师曾给一些同学的评语写道“你是个自觉的孩子”“要按时完成作业”“这次考得不错，继续努力”等。全班那么多同学，老师都要这样的书面沟通。在这充满关爱的学习气氛里，同学们学习特别自觉，班上形成了一种良好的氛围。
　　老师们用爱给我们光怀，它融化我们心灵上的冰川，缩短我们师生间的距离。这种无私的关爱是一种激励，一种呼唤1