小学1年级 - 散文 阅读指导

　　不知道为什么，总是习惯并且喜欢地，把初夏叫做浅夏。婼笑我，哪有什么浅夏啊，初夏就初夏，伱还浅夏！
　　笑笑，只是习惯罢了。抬起头，看着耀眼的，蔚蓝的天空，又想起，记忆深处，那个浅夏。记忆深处，那份纯真。
[浅夏·萤火虫。]
　　尤记得那个浅夏，和婼一起去捉萤火虫。夜，是那么寂静。或者，说它寂静是错误的吧，还有那蟋蟀在唱歌，还有那纺织娘在弹奏呢。
　　婼就这样拽着我，来到了湖边，我还能看见，芦苇在湖边摇曳。我还能看见，月光涟涟。
　　当然，我还看见漫天飞舞的萤火虫，而婼就忙着去捉它们，还转过头来喊：“漓，伱还站在那里干嘛？还不快来帮我捉？”然后就跑过来，拽着我一起去捉萤火虫。
　　那时，我们笑得多开心。一起追逐，一起比，谁捉得更多。
　　那时，我们笑得多开心。一起坐在地上，看着捉来的萤火虫在院子里飞舞。
[浅夏·风筝]
　　我们佷傻吧，在初夏的时候才去放风筝。原因是，风筝是我们做的。因为婼和我的父母都不许我们买风筝，所以我们试了好久，做了好久，才做了一个“四不像”。做出来的时候，我们看到这个像燕子又不像燕子的风筝，相视而笑。
　　放风筝的时候，基本没什么人了。放飞，把那只燕子放飞，屡试屡败，但却从不气馁，这似乎就是婼的特点。
　　终于，燕子在我们的努力下飞上蓝天，即使它飞了不到10分钟便落下，但也是一种成功。我和婼一起躺在草地上，仰望蓝天，互相看了一眼，又“咯咯”地笑起来。
　　那时，我们笑得多开心。又一次把那只燕子放飞上蓝天。
　　那时，我们笑得多开心。看着燕子飞得高高的。
[曾经，那份纯真。]
　　曾经，浅夏的那份纯真，现在再也找不到了。即使再一次和婼一起去捉萤火虫，也得不到儿时那份单纯的快乐；即使再一次和婼一起亲手做风筝，做出的也不是儿时那只什么都不像的燕子；即使再一次放飞风筝，得到的，也不是儿时那份自豪的快乐。
　　曾经那份纯真，我再也找不到，这就是成长么。
　　低下头，停止回忆。又是一个浅夏了，那么，我又会成长。我将得到什么呢，又将失去什么？
　　浅夏，曾经的那份纯真，也许就只能藏在记忆深处了吧。
　　曾经，浅夏的笑声，荡漾在浅夏的上空。
　　曾经，那份纯真……