初中2年级 - 散文 阅读指导

我们在自己的青春里宣泄、对抗，在这些流泪流汗的季节，我们的青春也一步一步地消失掉。然而回头再望那些我们拥有的惨淡、愤怒、嘶吼的岁月，似乎真的成了永不复现的容光。
那些在童年哼唱的儿歌，现在听起来是那么陌生、乏味。取而代之的是那些无病呻吟的“流行音乐”，那些意志消沉的重金属摇滚乐。没有了乡土气息，只有浓烈的污水排放 。在这个所谓的素质教育下痛苦地煎熬，只有月亮、星星、以及浓厚的廉价咖啡味，而我，却再也找不到清晨竖笛那样清越的声音了；那些在田野上放风筝，在土地里听麦子拔节的声音……
是我们的生活变了吗？还是本来就有的感觉随着时间的推进消失的无影无踪？那么，要怎样做，才可以回到我想要的那种飘泊、迷茫的生活？时光老人，我要怎样才能找得到你？又或者，你也无能为力？不然，你为什么有两鬓的白发？为什么有额头前的皱纹？
青春？！
你摧毁了我儿时的天真，断送了无数孩子的梦想——孩子们拥有梦的时光。我随着原路寻找，却，迷失了前进的方向，我沿路留下的路标，此时以没有任何的用途。
难道，你真的像花源一样那么那么的梦幻？
“寻向所志，遂迷”
在寒冷的冬季，在补课的光阴里，我边着吐白气边念出这些字。心中翻腾的是对桃花源的神往。又或者，是对青春的神往。可是，莎士比亚说过：“当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神。”
我们都是不懂事的孩子，青春也是。它和我们捉迷藏，开玩笑。当我们和它成为朋友的时候，它却站在世界的尽头对我们说“再见”！
再见？！
我看不清自己现在的表情，也许是微笑着挥着手，抑或是泪流满面。
我猜不透。