小学6年级 - 读后感 阅读指导

生命的价值

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死有重于泰山或轻于鸿毛,无论是泰山还是鸿毛,都代表生命的价值,只不过意义不同。
  死有重于泰山或轻于鸿毛,无论是泰山还是鸿毛,都代表生命的价值,只不过意义不同。
  《巴甫洛夫很忙》中讲述了巴甫洛夫为了在生命的最后一刻能为挚爱的科学事业留下一些感性材料,不近人情地拒绝人们的探望,直到生命终结。面对死神,巴甫洛夫豁达、超然、镇静、无私、无畏令我折服。对于巴甫洛夫来说,死不是生命的终结,而是生命的升华。换句话说,巴甫洛夫的死重于泰山。
  人的生命似洪水在奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。在生活中,岛屿和暗礁是一个个困难,美丽的浪花便是生命中的一个个价值。记得五年级时学过一篇《金色的鱼钩》的课文,文中讲述了一位红军老班长,为了让三个得病的小战士走出草地,想方设法为他们找食物,自己却忍饥挨饿,最后牺牲在草地上,换来了三个小战士的“重生”。读到这里,谁都被老班长的精神所感动,这种舍己救人的精神难道不重于泰山吗?
  但也有人的一生轻于鸿毛。在战争时期,一些人为了苟且偷生活下来,竟然当了叛徒,出卖了人格,出卖了国土,为了金钱,为了满足自己的愿望,他们不知出卖了多少位英雄,他们的一生看起来有钱有房,好像活得很潇洒,其实他们的一生是碌碌无为的,要背负叛徒的骂名。
  生命的价值之轻重在于这一生中是大有作为还是碌碌无为,是重于泰山还是轻于鸿毛,我想聪明的人都会作出理智的选择。
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:541 投稿日期:2008-2-15 11:38:00
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