初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

在一道道划痕中成长

城镇中学87班 贺淑文521

专辑:自由者作文俱乐部

划痕的比喻:如同我成长中的阶梯,一层层地把我托上属于我的天空。有如同我走过的路,每一步的超越都浓缩在这一道道浅浅的划痕里。
  划痕栖息地:阳台门边的墙上
  划痕制造者:妈妈
  划痕参照系数:我的身高
 划痕存在的意义:
 <1> 妈妈的看法;、:记录宝贝女儿的身高,以便在和别人交谈时,能够准确报出女儿的身高。在众人的赞美中露出得意的笑容。
 <2>本人的看法:在最低划痕与最高划痕之间找寻走过的路。一道道划痕便是我一段段的成长的记录。
 划痕的比喻:如同我成长中的阶梯,一层层地把我托上属于我的天空。有如同我走过的路,每一步的超越都浓缩在这一道道浅浅的划痕里。
划痕发展史:
划痕刻在1.20的位置
这时我已把启蒙教育的时光丢在身后。
我进入了小学,当时的我还是一张白纸,带着孩童强烈的好奇心,我乐于接触新鲜的事物。每天背着书包去学校。瞪着大眼睛听课。一笔一划的写着简单的作业,这一切让我乐此不疲。而亲切老师的鼓励,更让小小的我暗下决心:好好学习。此后,我在学习时总是那么专注。终于,考试过后,我的心愿得以实现——我取得了可佳的成绩。
1.20的划痕给我更多的是,努力向上的信念。
我成功地达到了自己的目标。

划痕刻在1.45的位置
当我长到这个高度时,记忆最深的,是那最后的离别。
在这期间,我们都拿出自己的纪念簿,互相填写着同学录。纸张漫天飞舞。几个死党都立下了“以后初中都在一起的承诺”。结果,刚放暑假这个誓言就不攻自破。从此,各奔东西…..
 如今翻开留言簿。句句鼓励的话语浮上心头,我把它们收好,小心翼翼的放在记忆的背后,心中顶着一个目标:三年后再见!
 就在这一刻,我学会了释然与接受。

划痕刻在1.53位置
 学习越来越紧张,那些曾伴我奏响美妙音符的乐器已被我冷落在墙角长达一个多月了。越来越多的作业占据了我的所有空隙。与同学疯玩已成了一种奢求,幸好有妈妈的开导,终于让我明白:实现自己的梦想必须坚强奋斗下去。
 于是,我调整了自己,确立了目标。
生活又继续回复了宁静,我学会了劳逸结合。少一分抱怨,感受学习的快乐。

划痕刻在1.56的位置
 我再次被妈妈拉到墙边,在墙上轻快地划上了一道痕。
 ………
 划痕将继续不断延伸。而我的成长路上将会看到更美丽的色彩……
    
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  • 字数:850 投稿日期:2007-12-22 12:08:00
  • 推荐发表:[木魔仙子]2007-12-22 12:10:56