高中2年级 - 议论文 阅读指导

自我判断

一重五中 YITIANMING

有了哥白尼的判断,才有了日心说;有了爱因斯坦的判断,才有了《相对论》;有了霍金的判断,才有了《时间简史》,世界如果有了我们的判断,又会增添怎样的光彩呢?
于丹去年讲《论语》,今年讲《庄子》。于丹火了,不少人发火了,很多人职责于丹对《论语》多有曲解,称她对电视持有了话语权,给观众造成了伤害,给中国经典造成了伤害。今年三月,背景签名售书会上,《于丹庄子心得》卖了一万五千册,却有一名男子闯入会场,他的T恤衫上写着:“孔子很着急,庄子很生气。”稍后,中山大学、清华大学、北京大学等高等学校的十位博士生、硕士生在《我们为什么要将反对于丹直流进行到底》一文签名,请于丹“下课”,甚至向公众道歉,此文迅速流布网络。一时间,骂的骂,赞的赞,迄今,尚无终止-----
 
    请你就以上材料,谈谈自己的看法,写篇作文,800字左右
 
自 我 判 断
 
 于丹火了,骂名也来了。说是于丹曲解了孔子、庄子著作的主旨。这是于丹的错吗?她真的曾“曲解圣意”,信口开河?亦或是专家、学者自我标榜,对于丹任意出言中伤?我不知谁对谁错,但我想起棋谱上长说的一句话“这是XX的判断”,是啊,围棋与孔子、孟子的精神同样博大精深,又有谁能完全领会那?既然不能完全领会,也就没有绝对的对与错。我们只能说这是“于丹的判断”,她没有说她说的一定对呀。
  生活总许多事情都像这件事一样,无所谓正确与错误,个人有个人不同的判断,这才是最重要的。
  高手下棋时常有这样的情况的出现:局面上出现了不同的几个好点,有的高手建议下A点,有的高手倾向于B点------并且每个人都能说出自己选择的道理。都是顶尖高手,在小小棋盘上都有如此大的分歧,况人生乎!
  既然只是一种判断,我们又不知道于丹讲的是对是错,为什么有那么多人愿意去听她的课买她的书呢?我想是因为那些人根本就没有自己的判断,也不想自己判断,拿别人思想的结晶摄入自己的大脑,多省力,多有效率,不用想孔子的道理那些是对,那些不好,拿现成的多好。
  从于丹的角度讲,不管她讲的对与错,好与坏,她都认真品评了孔子、孟子的著作和思想,她作出了自己的判断,并且她敢于把自己的判断公布于众人,不怕别人的攻击,不怕别人的不同意见。什么是大师?这就是大师。对事物有自己独到的理解判断,并将它传于众人,这样的人就是大师。
  指责于丹曲解《论语》是没有意义的,我们买她的书,只是买她的判断。而想要真正明白其中的道理,还是自己买本《论语》认真研读,作出自己的判断,这才是最有价值的。
  有了哥白尼的判断,才有了日心说;有了爱因斯坦的判断,才有了《相对论》;有了霍金的判断,才有了《时间简史》,世界如果有了我们的判断,又会增添怎样的光彩呢?
 
 
 
  • 高中2年级 - 议论文
  • 字数:1010 投稿日期:2007-12-9 18:25:00
  • 推荐发表:[木魔仙子]2007-12-9 18:47:59