小学6年级 - 读后感 阅读指导

读《我的战友邱少云》有感

长治市建东小学六年级(5)班 微笑

课文讲了这样一件事:为了拔掉“391”高地而把战线往南推移,他们潜伏在离敌人很近的荒草丛里,稍稍一动就会被敌人发现。敌人认为前沿阵地不安全,便使用了“火力警戒”。烈火烧到邱少云身上了,邱少云为了战争的胜利,在烈火中光荣牺牲。
读《我的战友邱少云》有感



  当我怀着激情读完《我的战友邱少云》这篇文章后,我眼前浮现出了1952年10月12日硝烟弥漫的朝鲜战场。我眼里的泪水就要流下来,是愤怒,是悲伤?是惋惜,还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静……三十多分钟,多么漫长的时间,邱少云竟在被烈火焚烧三十多分钟内竟毫不动摇,为保证整个部队的安全,在这漫长的时间里,你竟忍受着巨大的痛苦,一声不吭。
  课文讲了这样一件事:为了拔掉“391”高地而把战线往南推移,他们潜伏在离敌人很近的荒草丛里,稍稍一动就会被敌人发现。敌人认为前沿阵地不安全,便使用了“火力警戒”。烈火烧到邱少云身上了,邱少云为了战争的胜利,在烈火中光荣牺牲。
  当我读到:“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭……他没发出一声呻吟”时,把我感动了。天哪!邱少云在烈火焚身的痛苦下还依然纹丝不动,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。 邱少云,难道你不痛吗?不,不是的,你也是有血有肉的呀!那是什么在支撑着你呢?是革命胜利的信念!面对烈火,你毫不惧怕,如千斤巨石一般。你拥有着石灰的精神:“烈火焚烧若等闲”。为了革命的胜利,你宁愿牺牲自己,宁愿忍受烈火的折磨。
  想到那几次没有戴红领巾、校徽,上课与同桌讲小话而不注意听课,……我真愧对于烈士的鲜血。读了邱少云的感人事迹,我明白了——我们要严格遵守纪律,从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。   
  五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,再晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……  
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:704 投稿日期:2007-10-15 20:39:00
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