初中3年级 - 散文 阅读指导

书弄

宁波东钱湖中学304班 陈晔

专辑:浙江宁波新荷文学社

轻轻放下早已在身上束缚已久的包袱,踏上步满青苔的潮湿的乡间弄堂。眼前一个模糊但又似曾相识的背影,朦胧缥缈。眯缝着眼睛,追寻而去,却不小心触动了那段回忆。
  又是一个月色撩人的夜晚,又是那条承载记忆的弄堂。
  轻轻放下早已在身上束缚已久的包袱,踏上步满青苔的潮湿的乡间弄堂。
  眼前一个模糊但又似曾相识的背影,朦胧缥缈。眯缝着眼睛,追寻而去,却不小心触动了那段回忆 。
  弄堂深处,传来一阵酣甜的笑声,倚着墙,小心翼翼地想弄堂深处探去。月光下,三两个小毛孩撅着屁股,在泥地上圈圈画画,又是钩又是叉,真不知道是在画些什么?于是便弯下身驱,向他们“请教”起来。
  “你们在干什么啊?”
  “写字。”孩子们三三两两地回答,竟没有一个人抬头看我。瞧他们的认真样,好像真以为自己是大书法家一样。不过我并没有因此而认为他们愚蠢,相反觉得他们很可爱。
  蹲下身子,和他们一般高。也从身边的阴沟里拣了一根较顺手的木棒,与孩子们一同画起来,消遣起时光来。看着自己的工工整整的一笔一画,再看看他们的涂鸦,忍不住暗自偷笑起来。不过没想到却引起了众怒,一群小孩,一双双倒映着月光的闪亮的眸子竟同时盯住了我。
  “大哥哥,这个是什么字啊?”一个小女孩闪动着如水般的双眸,懵懂地问我。
  “这个读‘书’,这么简单的东西也不知道,真是太......”
  “为什么‘书’要戴一顶帽子呢?”她又问。
这……我还真不知道。不过在孩子们面前可不能丢脸。于是打肿脸充胖子,随便说了一个敷衍了事。
  “因为读书时会遇到困难啊!所以加了一点嘛!”说罢,为自己想出了一个还不算荒谬的理由而窃喜。看一旁小孩们早已低下了头,又开始发奋练起了他们的“字”来。
  不一会儿,地上横七竖八地呈现出十几个“书”字,虽然看上去并不怎么好看,甚至可以说是丑陋,但仔细看看地面上一笔笔一划划涂了又改,改了又涂的痕迹,显然他们已经很努力了。
  看着他们的认真样,心里竟不自觉地虚了起来。想想刚才向他们撒的那个谎,虽然也八九不离十,但毕竟不是精确答案,而他们却能为了一个字,一遍又一遍地尝试、修改。我真是连孩子也不如!
  与孩子们在一起的时光显得快乐充实。很快,夜深了,孩子们都在父母的呼唤声中回家了。刹那间,小乡村变得万籁俱寂,星星点点的农家灯火也渐渐暗淡下去…….
  我是闲人一个,此行的目的也只是为了放松一下心情。于是,一个人蹲在弄堂的角落,继续认真描画着。安静的环境往往能够勾起人的回忆,在潮湿的无人的弄堂里,思绪翻飞,以前我的自负虚伪的形象显得如此渺小卑鄙。以前的我无论对于看书,写字总是不愿意全心投入,总是三心二意,回想以前,似乎我还没有真真正正地看完过一本书,一直都是拘于形式,看见这本书封面赞,发现那本书题目漂亮,就买了做藏书。从来都没有静静地坐下来挑选过一本书,也从来没有用心去体会一本书的主旨,或品位一本书的情节发展。现在回忆起来,竟显得如此可笑!
  月光铺撒大地,一道银光照亮了整个弄堂。地面上一笔笔的勾描在月色照射下,溢彩流光。    
  • 初中3年级 - 散文
  • 字数:1131 投稿日期:2007-10-6 18:34:00
  • 推荐发表:[万里晴空]2007-10-6 18:45:42