题记：
面对死亡，油然而生的会有一种恐惧感。临近时，不断想挣脱，直至手脚冰凉。离别，对于任何人都不是一个陌生的名词。分分合合，用时光祭祀伤悼年月。
——残留的记忆
儿时离别
“不哭要爸爸背去学校！”娇小的身影混杂着稚嫩的声音渐渐飘远。亲切道别后，转身跨入校门。
小学中，无知的孩子对老师萌生了敬意。几年后，与启蒙老师告别后，不哭，昂首步入新的殿堂；与稚嫩离别，微笑着挥挥手，我长大了；告别母校与相处了6年的同学，仍是嬉笑，高声交谈，最后一次一起坐在这个教室，似乎仍然觉得，过了假期，仍然是走入这熟悉的学堂。微笑的离别是最美的吧！对！最美的。我们应该用最美的微笑去面对！但，渐渐伤感了，脸上呈现出倦意，又有几分不舍。不哭，不曾带有眼泪。“不哭”多好听的名字。
茶话会无形中变成了以往的班队会。没有离别时应有的感伤。拿着笔，在黑板上留下笔迹——“不哭”。
儿时的离别，不哭没有眼泪，微笑着去面对。
离别，爽朗地笑，明天我们会更好；
离别，挥手再见，迎接再次的离别；
离别，默默悲伤，眷恋悲伤前的美；
拭去悲伤，亮出最动人的微笑，离别是美丽的；
擦去眼泪，秀出最自信的步伐，离别不再悲伤。
残伤回忆
人，又怎么能一直坚强？胆小的，会去躲避挫折，恐惧困难。摔倒了，没有余力再站起来。终于，轻声啜泣，不哭还是哭了。
课堂上不哭的身影没了。成绩单上，不及格的分数那么显眼。不哭颓然坐倒在路边，钻心的疼。埋下头，不敢回忆伤悼。惨白的月光投下，不哭蹒跚走入家中。空空荡荡。四处弥漫着陈旧潮湿的气息。仰身躺在地板上，不哭目光呆滞地凝视前方。
“啪嗒——”眼泪掉了。
不哭：“不哭答应过爸爸，永远不哭的。但不哭真的好累，不哭没有亲人了，没有温暖了。不哭什么都不怕，只怕孤单……”闭上眼，沉沉睡去。。
雨毫不留情得砸向地方，夏夜的风，不冷，不哭却在发抖。一个人徘徊在地铁站——
“不哭的气球！”不哭越过了黄线，跳了下去，奔跑着追逐气球。远处地铁的车灯耀眼，地铁驶来。“不哭——”随着一阵地铁轰鸣声，不哭瘫坐在地上。她在找爸爸，但是爸爸从此没有再出现。不哭知道，爸爸走了。。。
不哭再一次越过黄线，蹒跚行进在铁轨上。“爸爸，你在哪里，不哭好想你。”远处，车灯再次投来。不哭止住步伐：“原来不哭好胆小，不哭什么都怕，现在，不哭也怕。是不是，不哭的生命快结束了。？爸爸……”地铁驶过。成绩单飘落，年轻的生命消逝。。
成绩单上鲜红的分数好刺眼。老师的鼓励没有人理会。成绩单的最后，有一行清秀的字迹：我也想好，但我尽力了。。
后记：
儿时的美丽离别，怎么会想到跨入青年后的惨伤呢？还是怕孤单吧。。
地铁站的离别，没有眼泪，
——不哭
（这篇文章，是小学毕业后，在看某个节目时有感而发，才动笔写下的。原本是蛮低调的，放到空间里，初三的学长建议可以放到网上试试看，今天就到着投稿了。！）