小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

一只永远摆动的挂钟

山东省济南市十亩园街小学 黄京秋

如果,你有一只总是每秒钟响双下的钟,那么,在你认真办一件事时,它的响声会不会影响你呢?你会不会对它有所反感呢?如果你问我,我的答案是不。它并不会影响到我,我也永远不会对它有一丝反感之情。
  如果,你有一只总是每秒响双下的钟,那么,在你认真办一件事时,它的响声会不会影响你呢?你会不会对它有所反感呢?如果你问我,我的答案是不。它并不会影响到我,我也永远不会对它有一丝反感之情。
  我就有一只每秒响两声的大挂钟。它还每到三十分或整点时有一大声。这样,构造 了一个比较吵闹的环境。其实,一开始我进入这种环境中,我也曾生气过。有一次竟把它停了下来。因为我把它停了下来,爸爸还训过我一次。他说:“如果你静下心来,它不会带给你任何一点打扰。”这句话对我印象颇深。
  后来,我仔细回味了这句意义深刻的话,它确实很有道理。如果我平静下心,什么声音会给我影响呢?即使一个炮竹在我身边爆炸,那又有何大碍呢?
  现在,我终于学会了换位思考。因此,我把我当成那一只大挂钟。首先,我为主人准确地报时。第二,我给主人当闹钟。第三,我响,那是主人让我响的。他不让我出声可以不上响弦嘛!这三点成了我对挂钟的第一步信任。以后,每当我又想起这件事情时,我对它的反感也渐渐消失了。
  后来,我突然总结出一点来,那就是大挂钟的那一个钟摆,它每天动着,一日二十四小时,乘以每小时的六十分,是一千四百四十分,再乘以每分钟六十秒,是八万六千四百秒,再用它乘以这个每秒摆动两下,那就是十七万二千八百下。要知道,这是一个多大的数啊!更能让我敬佩它。
  我要学习它一日十七万十千八百下的摆动,认真,努力加刻苦,连续不断。这成了一个深刻的启示。
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  • 字数:589 投稿日期:2007-8-19 16:52:00
  • 推荐发表:[钟琳玲]2007-8-19 16:50:58