小学5年级 - 读后感 阅读指导

《神童的不幸》读后感

金华新世纪学校五年级 楼慧

专辑:浙江金华新世纪学校

不过,如果他的父亲不这么的不理智的话,让方仲永去读取更多的知识,凭他的天赋,一定能成为社会的栋梁,最少也能当个文状元。不过,对于方仲永,我只能说:“可惜!”
  有个小孩叫方仲永,他家里祖祖辈辈都是种田人。他5岁还从未见过纸墨是个什么模样。 有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨,说想写诗。他父亲马上借来笔墨,方仲永写了一首诗。同乡的几个读书人知道了这件事,都跑来看,一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了。方仲永的奇才传到了县里,引起了震动,人们都认为他是个神童。县里的富人,十分欣赏方仲永,还拿钱帮助他。这样一来,方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情,于是没有让他读书,而是每天带着方仲永拜访富人,表现方仲永的作诗天才,以博得那些人的夸赞和奖励。 就这样,神童渐渐才思不济,久而久之,由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习,方仲永终至每况愈下。到了二十岁,他的才华已全部消失,跟一般人没有不同,可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
  从这篇寓言中,我们可以看出,一个人光有先天的智慧,会令人注目,也会让人敬佩,但不注重后天的学习是不行的,不注重接受新知识,到头来只会落在别人后面。有句话叫做:天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。光有天赋,没有汗水,是不可能成为一个永久天资聪颖的人。而且不管是有天赋的人还是平常的人,都要学会一直学习的好习惯,不要认为自己已经很聪明,不必要再去学习了,说实在话:没有最好只有更好。能证明方仲永的父亲做法是错的不仅仅只有这么两句话,比如:大脑如果不经常用,那就会生锈。就好比方仲永,他五岁聪明,不代表以后聪明,他十二十三岁的时候作的诗,比以前大为逊色。
  
  • 小学5年级 - 读后感
  • 字数:624 投稿日期:2007-8-15 22:09:00
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