小学6年级 - 读后感 阅读指导

我看《到底谁更可笑?》

民主路学校6年级 435284853

乔叟说过:“只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高尚的事的人,长是最可敬的人。”而如今,这样一位高尚的人却成了人们嘲笑的对象、心中的傻瓜!最终,他们只能嘲笑自己的无知、愚蠢。
             我看《到底谁更可笑?》
  红灯亮着,一条醒目的警戒线把马路与行人分开了。这时,一群大人们推着自行车越过警戒线要过马路,都不约而同地回过头嘲笑还在 警戒线内的一个小学生“这孩子真傻,还在那里等绿灯!”
  当我看到《到底谁更可笑?》这幅漫画时,便知道这幅画其实在讽刺那些大人们不以身作则,不讲文明公德,不遵纪守法,还在嘲笑高尚的人。
  他们在笑,可并不知道自己其实更可笑!身为成年人,更应该以身作则,遵守交通规则,为孩子做个好榜样。但是,小学生却懂得遵纪守法、讲文明公德。那些大人连个小孩子都不如!乔叟说过:“只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高尚的事的人,长是最可敬的人。”而如今,这样一位高尚的人却成了人们嘲笑的对象、心中的傻瓜!最终,他们只能嘲笑自己的无知、愚蠢。
  在我们周围,也有这样的现象。记得那是上几个学期的一个星期一,学校举行募捐活动。当一位学生向父母拿十元钱去捐款时,他的父亲却说:“傻子!干吗捐这么多钱!不就是给希望工程么?就算你捐十元钱也不能让一个孩子上学,倒不如捐一元钱!”
  良好的品格是人性的最高表现。在这个文明的社会里,我们就应当遵守社会公德,不要让做好事的人成为大家心目中的傻子,这样才能使我们的社会越来越美好!
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:511 投稿日期:2007-4-28 12:17:00
  • 推荐发表:[木魔仙子]2007-4-28 12:17:44