高中1年级 - 散文 阅读指导

释放心情

酸的甜

一个人的时候,总可以毫无约束地释放自己的心情,就像现在。
  天花板,雪白雪白,我睁大迷离的双眼望着它,瞬间,目光穿透那无暇的白色,敏感的白色。我不知道自己在想什么,淡淡的忧伤在心头徘徊——缥缈的感觉。此刻,我的心在隐隐地滴血,不知这样的酸痛之感缘何而来?
  突然,什么冰凉的东西滑过我的面颊,是眼泪。我哭了。
  一个人的时候,总可以毫无约束的释放自己的心情,就像现在。我们每天都要面对生活,面对现实,面对挫折,而当人承受这一切的能力超过某个极限,即将面临全面崩溃的时候,人就会变成这是上最脆弱的生命。此时,最需要做的是释放心情。抖开内心压抑着你的沉重的包袱,你会发现一切变得豁然开朗。
  低落——平静——亢奋,这便是心情得到释放的过程。我是常有这样的亲身体会的,全面释放后的是前所未有的轻松。于是我便有重新树立起对生活的信心,鼓励自己坚强起来,为理想而奋斗!
  平实的文字记录我最真实的心情,也许以上这些看起来并不像是个快乐的孩子应该有的文字,但我确实是这么想的、这么做的。
  最近一次释放心情之后,我发誓:从今往后,要做个傻孩子!傻是天真、朴实和善良。我之所以这么说,是想让自己以后都要坚持一个信念,那便是:心无杂念地好好学习,不要胡思乱想。
  最后想用黛玉的葬花词结束此文:
      花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?

      游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑乡帘。

      闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无着处;

      手把花锄出乡帘,忍踏落花来复去。

      柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞,

      桃李明年能再发,明年闺中知有谁?

      三月香巢初垒成,梁间燕子太无情;

      明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢已倾?

      一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;

      明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。

      花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人;

      独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。

      杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门;

      青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温!

      怪侬底事倍伤神?半为怜春半恼春。 

      怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。 

      昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?

      花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。

      愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。

      天尽头,何处有香丘? 

      未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。

      质本洁来还洁去,不教污掉陷渠沟。

      尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!

      侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁!

      试看春残花渐落,便是红颜老死时。

      一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
  • 高中1年级 - 散文
  • 字数:1083 投稿日期:2007-1-7 3:20:00